湛江市霞山区孤独症康复中心一览

一、湛江市霞山区孤独症康复中心一览

康语

机构地址：湛江市霞山区

开班形式：滚动式开班

康语配有电子监控摄像电视，电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备。

主推课程：

• 言语治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 启智康复-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• OT治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 社交康复-授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

二、康语优势

康语

• 家长陪同上课，周一至周五家长陪同教学，配合教师做好教学辅助工作，学习辅助课堂及康复方法，课下配合教师在家辅导孩子康复课程，巩固提高孩子康复效果。
• 根据家长的需求采取门诊式预约授课的模式，灵活安排课程时间，以课时为单位，依据孩子个案情况的特点，进行专业教师一对一个别化训练。
• 根据家长需求外派教师上门服务，按小时收费，根据孩子个体情况制定IEP教学。

三、康复小知识

如何判断孩子有儿童自闭症

儿童自闭症的判断方式如下：

自闭症儿童，在早期即有表现，如婴儿期，其表现为对很大的声音没有反应，不看人脸，不对视，缺乏目光交流等，到儿童期，表现为不与人交流，独玩，少说话，甚至不说话，而且感兴趣的东西单一，行为刻板且重复。

简单概括有五点：

1、不看与少看，是指孩子的目光接触异常，不与人进行目光的交流，不看让他注意的东西。

2、不应与少应，是指儿童对父母的呼唤充耳不闻，叫他的名字也不敏感，呼之不应。

3、不指与少指，是指儿童缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。

4、不语与少语，是指他们的语言出现延迟，或没有语言，或者有语言，但不会恰当地使用语言。

5、不当行为，不恰当物品使用，或者感觉过敏、麻木等。