阜阳市颍州区自闭症康复训练培训班排行榜

一、阜阳市颍州区自闭症康复训练培训班排行榜

康语

机构地址：阜阳市颍州区

开班形式：滚动式开班

康语生活区域包括家长等候区、厨房、饮水间、儿童及成人卫生间、储藏室等区域。另配备厨房整套设施均不锈钢材料，餐具每天坚持消毒、先进、卫生。

主推课程：

• 言语治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 启智康复-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• OT治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 社交康复-授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

二、康语优势

康语

• 国内知名教育专家为中心提供技术支持，专业的教师队伍、先进的检测仪器、科学的训练方法。
• 有功能齐全的个训课教室、多功能治疗室、亲子室、多感官教室、地板时光室、生活自理教室、集体课教室、感统课教室，情景教室、劳动技能课教室，专注力多功能训练厅等，各种康复器材三大系列45个品种500余件，充分满足康复训练的需要。
• 相关课程老师共同按教学计划对孩子进行。

三、康复小知识

判断孩子有自闭症的方法

社交方面

对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动;在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的活动。

行为方面

在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作;兴趣狭窄,会极度专着于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。

沟通方面

语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常;对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;可能欠缺口语沟通的能力。

无语言型

通常会被误认为听力有问题或是失语症。

说话不带感情

只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。

无法掌握音调、音量

说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受,也不能在不同的情境中使用不同的音量。

不清楚肯定与否定的概念

常使用“不”,而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。

文法结构不成熟

会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。