合肥市庐阳区自闭症康复训练培训班当地哪家比较好

一、合肥市庐阳区自闭症康复训练培训班当地哪家比较好

康语

机构地址：合肥市庐阳区

开班形式：滚动式开班

康语通过科学化的教育训练，帮助孩子们进行康复。

主推课程：

• 言语治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 启智康复-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• OT治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 社交康复-授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

二、康语优势

康语

• 有功能齐全的个训课教室、多功能治疗室、亲子室、多感官教室、地板时光室、生活自理教室、集体课教室、感统课教室，情景教室、劳动技能课教室，专注力多功能训练厅等，各种康复器材三大系列45个品种500余件，充分满足康复训练的需要。
• 相关课程老师共同按教学计划对孩子进行。
• 家长陪同上课，周一至周五家长陪同教学，配合教师做好教学辅助工作，学习辅助课堂及康复方法，课下配合教师在家辅导孩子康复课程，巩固提高孩子康复效果。

三、康复小知识

儿童自闭症的症状主要有哪些

一、言语障碍突出。

大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。有些虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，只能发出简单重复的声音。还有些患儿会表现为说话声音很小或者发音不清晰，只有和他熟络的人才能理解他的意思。另外有些还会在先前表现为言语能力正常，但在3岁至4岁半的时候出现言语能力的突然衰退，从而失去了情景交际的能力。

二、兴趣狭窄，行为刻板重复。

自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，或自己在地上转圈，喜欢看电视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。一些患儿坚持每天走同样的路线去幼儿园，如有变动就会有大哭大闹等明显情绪不满的反应。

三、孤独离群，不与其他人建立联系。

自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时便会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触。