苏州姑苏区语言发育迟缓康复机构今日更新

苏州姑苏区语言发育迟缓康复机构今日更新

康语

机构地址：苏州姑苏区

开班形式：滚动式开班

康语遵循全脑发展干预理念，致力于为0-15岁发育迟缓、语言障碍、自闭症谱系障碍、注意力缺失等各类儿童提供个性化干预支持，包括口肌发音、语言理解与表达、认知发展、感觉统合、注意力与执行功能、社交与情绪管理、融合支持、学能提升等多项课程。

主推课程：

• 言语治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 启智康复-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• OT治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 社交康复-授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

机构优势：

• 1、家长陪同上课，周一至周五家长陪同教学，配合教师做好教学辅助工作，学习辅助课堂及康复方法，课下配合教师在家辅导孩子康复课程，巩固提高孩子康复效果。
• 2、根据家长的需求采取门诊式预约授课的模式，灵活安排课程时间，以课时为单位，依据孩子个案情况的特点，进行专业教师一对一个别化训练。
• 3、根据家长需求外派教师上门服务，按小时收费，根据孩子个体情况制定IEP教学。

康复小知识

宝宝孤独症的症状

1.语言障碍

表现为多种形式，多数有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。

2.社会交往障碍

不能与他人建立正常的人际关系。分不清亲疏关系，不能与父母建立正常依恋关系，难以与同龄儿童立正常的伙伴关系，不喜欢与同伴玩耍;多独处，没有兴趣观看或参与其他儿童做游戏。

3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式

对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。固执地要求保持日常活动程序不变，若这些活动被制止或行为模式被改变，会表示出明显的不愉快和焦虑，甚至出现反抗行为。可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

4.智能障碍

在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患儿在正常范围，大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。