浙江省台州市温岭市高中复读补习班今日更新

浙江省台州市温岭市高中复读补习班今日更新

杭州之江高复

机构地址：浙江省台州市温岭市

开班形式：滚动式开班

杭州之江高复高考复读课程学生按层次分班授课，因材施教，小班教学，教师按新高考动向指导学生精准备考，使学生少走弯路，提升备考效率，根据部分学生偏科问题，制定培优补弱策略，学生优势科目更优，弱势科目稳步提升。

主推课程：高考复读班、高三借读班、艺术生复读班

机构优势：

• 1、老师定期根据学生手册组编，查缺补漏训练卷进行过关清零，同时针对学生的弱势科目开展动态的分层管理、分层教学。
• 2、导师制针对性补弱，答疑课立体化解惑，建立档案跟踪失分点。
• 3、多名教师均具有五年以上高考补习授课经验。

学习小知识

1、不能简单理解

有的同学认为生物接近于文科，只要期末背几天了就能得高分，这是初学生物的人经常犯的错误。从高考趋势来看，近年来生物的出题重点是对知识的应用能力的考察，复习知识的时候应该要学会应用，尤其是要将生物学知识与生活联系起来。

2、回归课本最重要

经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!

3、分模块复习

生物知识考查更多的是知识点间的联系，比如说代谢模块中光合呼吸的综合题，遗传模块中常染色体遗传与伴性遗传的区别等，在复习过程中多挖掘知识点间的内在联系，比如说光合作用与呼吸作用的中间纽带是二氧化碳、氧气和有机物的含量变化，那么该如何利用这三个量进行计算光合与呼吸的速率呢?

如果影响光合和呼吸速率的因素(比如光照强度)发生变化，那么光合和呼吸的速率又有什么变化呢?什么时候相等，什么时候光合速率大于呼吸速率，什么时候呼吸速率又大于光合速率，又有哪个时刻只有呼吸作用?这些都是我们应该注意的考试重难点。尤其是实验模块，一定要将这学期学过的那几个实验的原理、设计思路、注意事项等好好理解。