福建省福州市福清市孤独症康复干预课哪家靠谱

福建省福州市福清市孤独症康复干预课哪家靠谱

康语

机构地址：福建省福州市福清市

开班形式：滚动式开班

康语自创六大教育体系：社会性能力发展、内化思维发展与层次思维构建、感觉统合、语言开发与发展、行为与情绪调控、学业发展和认知广度。

主推课程：

• 言语治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 启智康复-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• OT治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 社交康复-授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

机构优势：

• 1、每日训练后，教师会与家长进行反馈、沟通。
• 2、每周责任教师以书面形式向家长反馈孩子本周情况，家长可书面回复。
• 3、每月定期举行家长会，教学主任针对每个孩子进行点评、指导、提出新的要求，家长与教学主任进行交流、反馈孩子本月的优缺点和新状态同时家长之间横向交流。

康复小知识

据权威专家介绍，自闭症会有以下8种典型表现：

言语障碍：

自闭症患者一般在言语障碍上表现出了较为突出的问题。主要表现为不爱说话，不愿意与人沟通，无法顺利组织语言，或是说话声音很小很轻，对词汇的使用没有概念，只能极简单地模仿别人口中的几个字词。

模仿障碍：

模仿是作为人类与生俱来的天赋之一的，孩子在学走路、学说话、学一些基本技能等的早期时，都是采用模仿来实现的。比如家长会让孩子学叫“妈妈”，让孩子模仿站立行走等。但自闭症患者大多具有模仿障碍，只能极简单地模仿一些字词，而不会主动模仿更加复杂的语言、行为以及表情。

言语迟钝：

自闭症患者常见的病态表现之一就是言语迟钝，他们在想表明自己意思时往往会通过手势、动作等来表现，而不会张嘴用语言表现。

交际困难：

多数自闭症患者都有交际困难的表现，他们排斥与人交流，会极力避免与人进行言语上的沟通交流，有时也会答非所问，如果强制进行沟通，他们常常会变得紧张害怕以及暴躁易怒。

社交障碍：

同样，社交障碍也是自闭症患者常见的表现之一，他们就像“套中人”那样，会把自己装进“套子”里，不愿意了解别人，也拒绝别人了解，他们常常认为自己的感觉就是大家的感觉，喜欢独来独往，活在自己的世界中。

兴趣狭窄：

他们通常喜欢一项或极少数的几项兴趣活动，对除此列以外的活动极度排斥，但少数患者在自己的兴趣活动领域中又有着异于常人的天赋。

行为刻板：

自闭症患者在行为方面上常表现得十分刻板，他们通常日复一日地重复同样的事情或行为，也有部分会做出自残行为。

智力障碍：

自闭症与智力虽没有着必然联系，但在智力方面上也产生了多种障碍。自闭症患者群中大多数表现出了智力要低于正常同龄人，约有20%的患者智力在正常范围，少数（约10%）患者智力超常，表现在对应领域中具有极大的天分，比如在绘画、音乐方面有着异于常人的理解，有些还会有着超强的记忆力。