合肥市蜀山区孤独症康复干预课排行榜

合肥市蜀山区孤独症康复干预课排行榜

康语

机构地址：合肥市蜀山区

开班形式：滚动式开班

康语自创六大教育体系：社会性能力发展、内化思维发展与层次思维构建、感觉统合、语言开发与发展、行为与情绪调控、学业发展和认知广度。

主推课程：

• 言语治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 启智康复-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• OT治疗-授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
• 社交康复-授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

机构优势：

• 1、具备成熟的训练技术，以科研带实践、以实践促科研，坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预，与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个*大学建立长期联系，获得了可持续的技术支持。
• 2、积极引进国外先进的教学技术和教学内容，将国外成熟的训练内容国土化，建立起一支既有系统专业理论、且富于经验的训练团队。
• 3、每年有专题讲座、学术交流和基本理论再学习；每月有教学研究活动；每周有教学讲评；每天有教学评课；此外，还轮流指派教师到境外培训。

康复小知识

自闭症的症状表现

社交交往方面

自闭症患者在社交交往方面表现出很强的困难。他们可能不会注视他人，不会与别人分享自己的兴趣爱好，也不会表现出对别人的情感关注。在与别人交往时，他们可能会显得冷漠、疏离和不友善，甚至会表现出攻击性行为。

自闭症儿童

语言能力方面大部分自闭症患者在语言能力方面存在明显的问题。有些人可能完全不会说话，而有些人则会说一些重复性的话语或者是单词。他们可能会表现出语言理解的障碍，无法理解别人的指令或者是简单的问题。

行为表现方面自闭症患者的行为表现也存在一些特征，比如喜欢重复性的行为，比如反复摆弄物品、做同样的动作。他们可能会对环境的变化过分敏感，会对一些细节产生不必要的恐惧。此外，自闭症患者可能会表现出某些特殊的兴趣爱好，比如对数字、符号、机器等非常感兴趣。

自闭症儿童

感官感受方面自闭症患者在感官感受方面也存在一些问题。他们可能会对某些声音、光线、触觉等过分敏感，会感到不适和痛苦。此外，他们可能会表现出对某些感觉的追求，比如一些自我刺激行为，比如晃动、扭曲、摇晃等。