浙江省嘉兴市桐乡市高三复读补习有哪些

浙江省嘉兴市桐乡市高三复读补习有哪些

杭州之江高复

机构地址：浙江省嘉兴市桐乡市

开班形式：滚动式开班

杭州之江高复对现在高考复读的同学们开设了专业的复读课程。该课程主要的教学内容就是以全新的方式和内容，根据同学们高考具体的答题情况来针对性的解决同学们的学习问题，尤其是英语中的阅读和作文的问题，数学思维的转变和提升，以及物理的技巧和方法的运用等等。

主推课程：高考复读班、高三借读班、艺术生复读班

机构优势：

• 1、反复改错：改错和抽考制度化，改错安排在课堂上，老师在课堂上盯着学生改错，让每个学生真正搞懂必会题，并通过抽考检验。坚持反复改错,高考平均每生每科至少提高15分。
• 2、分层教学：根据学生入学成绩、个性差异，因材施教，分层培养，让优等生优中拨高，后进生找回学习兴趣及自信心。
• 3、分组学习：以“独特的教学模式”为根本，通过辅助学习、合作学习相互帮助、相互竞争、共同进步。培养学生合作精神、交往能力、创新能力、竞争意识、提高学习效率。

学习小知识

科学离不开观察，对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节。因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应该学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观”是看的意思，“察”是想的意思;看了不想不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义，要做到观察和思考相结合，要通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。牛顿观察苹果落地，发现了万有引力定律，达尔文观察植物授粉情况发现了遗传学原理。

*思考是一种学习精神。一个高中生应当做事有主见、不唯书、不唯师，不，不轻信、不盲从、不人云亦云，能*完成任务，不轻易受群体因素的影响。很多优秀的学生，往往具备这样的特征，当别的同学总愿意让老师反复讲解时，他们却更愿意*思考，依靠自己*的智慧去努力获取知识，正是他们这种学习的*性，造就了他们的出类拔萃。但很多学生，通常只会认真听讲，把老师的板书一字不漏地抄下来，课后进行消化吸收，但却很少发现问题，提出问题，老师讲什么是什么，教什么是什么，把自己变成一个“知识容器”。我们提倡不，要尽可能寻求更多的解决问题的途径，养成多方面、多角度认识问题的习惯，讲练思维的灵活性与广阔性。学生要多与老师交流，要敢于向老师质疑，敢于坚持自己的观点，要敢于与老师争论，最终“青出于蓝而胜于蓝。”

“学而不思则罔”，思考是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重的是驾驭知识的头脑，如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，而理解只能通过思考才能实现。思考的源泉是问题，在学习中不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求*思考，自己动手动脑去寻求问题的答案，这样做才有利于思考能力的提高。