雅思写作审题的步骤

太多同学们在那道题目的第一时间就动笔写作，因为学习了太多的话题词汇，套句、模板了，但殊不知，题目间早已出现陷阱等你跳 。 下面我们单拿出来一道题目进行讲解。

Some people think that children should obey the rules or do what their parents and teachers want them to do. Other people think that children controlled too much cannot deal with problems themselves in adulthood.

Discuss both views and state your own opinion.

审题的步骤：

确认题型、话题

分清有几个观点，分别是什么。

如本题因为是'discussion'类型的题目，因此文章中出现了一个话题下的两个论点。

观点即为“think that...”这样的词汇后面的内容。

谈论的主体对象是谁

是否有给定的结果

本题中：

Some people think that children should obey the rules or do what their parents and teachers want them to do.

一部分人认为：孩子们应该要遵守规则或是去做那些家长和老师希望他们去做的事。

Other people think that children controlled too much cannot deal with problems themselves in adulthood.

另一部分人则认为: 孩子们如果被控制的太过的话，他们在成年后将不会自己去处理解决问题。

话题：遵守“规则”问题

1. 遵守规则 (合理性论述)

2. 控制太过-- 无解决问题能力 (合理性论述)

3. 成年的时候 (一个限定，注意扣题)

‘discussion’类型的文章，主体段是就题目的两方观点进行论述，考察的是分析、论述能力，是需要去写明每一方观点的合理性，而非单纯的讨论是对是错，是好是坏，并且任何一方观点都不可以否定，因为存在即为合理，在写作过程中，不需要就题目中任何一方观点就行否定。

在我上课过程中，就本题而言，有很多同学跟我讲主体两段内容分别是：

需要遵守规则的好处

不遵守规则的好处/ 不遵守规则的坏处

有多少同学是这样想的，请举手!

这样的分段看似符合了discussion 的结构化，也比较容易使用模板套句，可是这是完全错误的思维模式。

文章第二方观点中已经明确给出了一个结果-- 控制太过的话，将影响孩子自主解决问题的能力，而非......

另外，discussion类题目还有另外一个问： (并且) 给出你的观点。

在下一段里，给出你对这个情况/政策/趋势的看法、立场，并进行解释说明。

这样，这道题目才算回答完整，去争取得到更好的Task Response 的分数。