浙江省温州市龙湾区高三复读补习当地哪家比较好

浙江省温州市龙湾区高三复读补习当地哪家比较好

杭州之江高复

机构地址：浙江省温州市龙湾区

开班形式：滚动式开班

杭州之江高复每天5节由国内各个学科从教15年以上的明星教师组成的团队来进行学科的授课，教学计划的制定和动态调整都会根据每天学生在测试所反馈的知识点的掌握情况来进行。

主推课程：高考复读班、高三借读班、艺术生复读班

机构优势：

• 1、老师定期根据学生手册组编，查缺补漏训练卷进行过关清零，同时针对学生的弱势科目开展动态的分层管理、分层教学。
• 2、导师制针对性补弱，答疑课立体化解惑，建立档案跟踪失分点。
• 3、多名教师均具有五年以上高考补习授课经验。

学习小知识

一、内容提纲。老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等，简明清晰地呈现在黑板上。同时，教师会使之富有条理性和直观性。记下这些内容提纲，便于课后复习回顾，整体把握知识框架，对所学知识做到胸有成竹、清晰完整。

二、疑难问题。将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时，受到时空的限制，不可能做到顾及每一位同学。相应的，一些问题对部分学生来说，是属于疑难问题，由于课堂上来不及思考成熟，记下疑难问题，可在课后继续加以思考和探究，加以理解和掌握，不致出现知识的断层、方法的缺陷。

三、思路方法。对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下，课后加以消化，若有疑惑，先作*分析，因为有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后及时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。在这基础上，若能主动钻研，另辟蹊径，则更难能可贵。

四、归纳总结。注意记下老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都很有作用。同时，很多有经验的老师在课后小结时，一方面是承上归纳所学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，提前作准备，做到目标任务明确。

五、错误反思。学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误，记下自己所犯的错误，并用红笔醒目地加以标注，以警示自己，同时也应注明错误成因，正确思路及方法，在反思中成熟，在反思中提高。