江西省南昌市东湖区一对一高中补习效果好的补习班严选名单推送

到了高中阶段，高考竞争日趋激烈，家长期望值越来越高，补课成了不二选择，尤其在一些大城市，很多家长表示不补课孩子怎么能赶得上！不过补课机构的选择还是要根据孩子的学习情况，接下来一起来了解一下这些辅导机构的概况吧~

南昌星火教育是一家以高中文化课辅导为主的专业教育机构，拥有中高考一对一辅导课程，中高考小班课课程等。一对一学科辅导、个性化辅导，根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。

【教学方法】

1、确立目标：这个目标越具体越好，千万不要虚。例如，要搞懂某个数学题，这就是个很明确的目标。

2、整理资料：针对一道数学题，不仅要知道解题步骤，还要弄懂相关的概念，每个概念背后的意义。然后记笔记，把核心要领自己整理出来。

3、复述出来：扔掉上一步的资料，用自己的语言讲出来，这是费曼学习法的核心，如果讲不出来，或者模棱两可，那说明没有理解这个概念，要从头学起。

4、回顾反思：说出来以后，再和答案、课本对照，看有没有错误，查漏补缺。

5、强化训练：反思完毕后，再找几道类似的题，看能不能顺畅的做出来，如果能毫不费力的搞定，说明你真的理解了。

提高成绩要明白的“不等式”

一、学习压力≠学习动力

有压力才有动力，但压力转化成动力有几个条件：

首先，压力不能大到足以摧毁个人自信的程度，要给人成功的希望;

其次，人在压力下要分析原因，把可能的失败归于自己努力不够，而不是归于能力不足和外在因素的影响;

再次，压力必须是可控的，如果愿意，我们有能力决定压力的大少;

最后，只有动力才是真正的压力，其他压力都是阻力。

二、学习时间≠考试成绩

谁都想考试得高分，这没错，但把成绩的提高视为学习时间无限延长，那就大错特错了。

因为学习效果=学习效率×学习时间，只有在学习效率不变的情况下，学习结果才和学习时间成正比。

如果你不能维持高效的学习(事实上每人能集中精力进行学习的时间是有限的)，只保证学习时间是无用的。

在学习方法没有改善的情况下，学习效率和学习时间成反比。

延长学习时间的结果是：如果不能提高学习成绩，就等于降低学习效率。

三、做更多题≠得更多分

事实上，大多数同学的考试分数都低于其真实的学习水平，因为他们总在自己会的问题上丢分。

如果你能做到会的题保证不丢分，成绩就能上升一个档次。

可惜的是，我们总是练习做更新更难的题，想着去得分，其实最有效的复习应该是怎样不丢分或少丢分。

记住，我们的水平没有那么低，把真实的水平充分发挥出来就是提高成绩。

以上就是为大家整理的全部内容啦，希望对您有所帮助。如果想要了解更多关于高中全科辅导机构、高考课程一对一辅导班、艺考文化课、高三复读补习等信息可以通过电话咨询了解，也可以在线留下您的联系信息。