浙江杭州专注力培训机构推荐

1.思欣跃儿童优脑：

①开设的特色课程主要有：感觉统合训练课、个训课、集体课、社交课、亲子课、艺术课、陪读服务、托管服务等。

②成立至今已累计服务300多位特殊儿童，成功的将70%的儿童送入幼儿园、小学学习和生活。

2.瑞曼语训：

①主要经营自闭儿童康复训练，主要采取综合疗法的方法。

②个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①机构拥有专业的老师90名，教龄最高为十年，75%毕业于大专，每年每位老师保证至少有1-2次外出学习的机会，师资质量不断提升。

②是首家专门为孤独症儿童服务的康复机构。

4.东方启音儿童康复中心：

①主要针对学龄前孤独症（自闭症）、行为偏差、语言发育障碍儿童、社交障碍儿童、学习障碍儿童、特殊儿童家庭服务。

②我校现有老师20人，其中工作13年1人，工作10年以上5人，工作5年以上8人。3年以上4人，后勤2人，每位老师均参加过至少一次为期一个月的自闭症康复理论知识和操作技能培训。

5.大米小米儿童康复中心：

①是香港中国言语治疗协会创办会员，以中国言语治疗行业发展为己任，积极履行社会责任，践行公益情怀，多次开展免费公益授课。

②学校非常重视老师进修学习问题，为老师争取更多的学习培训机会。

• 每年邀请全国知名专家到本校授课。
• 是专门针对儿童自闭症（孤独症）、语言发育迟缓、感觉统合失调、多动症、轻度弱智等进行专业的教育培训和康复学校。主要采用ABA-应用行为分析法、结构化教育、RDI并辅以感觉统合训练。
• 环境优美、宽敞明亮、结构布局合理，教学区达800多平方米。

如何培养孩子的自律性和主动性

一、树立正确的家庭教育观念

正确的家庭教育观念是培养孩子自律性和主动性的基础。家长应该意识到，孩子的自律性和主动性并非天生具备，而是可以通过正确的引导和教育来培养。家庭教育应注重培养孩子的*思考和自主决策的能力，鼓励他们承担责任、锻炼解决问题的能力，并制定合理的家规家训来引导孩子的行为。

二、提供良好的榜样

家长的行为、态度和价值观对孩子的影响力不可忽视。家长应该成为孩子的良好榜样，展示自律性和主动性的正面形象。家长可以通过自己的行为来传递正确的价值观，比如在时间管理、目标设定和自我激励方面给孩子以典范，引导他们树立自律和主动的意识。

三、培养积极的习惯和自我管理能力

自律性和主动性的培养需要良好的习惯和自我管理能力作为基础。家长可以从小事抓起，帮助孩子养成良好的作息习惯、学习习惯和生活习惯。同时，家长还应该教导孩子如何管理自己的时间，合理规划和安排学习和休闲的时间，避免拖延和浪费。

四、提供适度的挑战和鼓励

适度的挑战和鼓励可以帮助孩子培养自律性和主动性。家长应该根据孩子的年龄和能力给予他们适当的挑战，帮助他们发展自信心和自信心，并在孩子取得进展或面临困难时给予积极的鼓励和肯定。通过这样的方式，孩子们将更有动力去主动学习和探索，并从中获得满足感。

五、鼓励孩子主动参与社交和团队活动

社交能力和团队合作是培养孩子自律性和主动性的重要方面。家长可以鼓励孩子主动参与社交和团队活动，比如学校社团、义工活动或体育团队。通过这样的活动，孩子们将学会与他人合作、共同解决问题，并培养责任感和主动性。

专注力和耐心是孩子们在未来求学和成长中必备的素质。通过戒除娱乐偏好、培养良好的学习习惯、提供实践机会、培养良好的情绪管理和激发孩子的兴趣，我们可以帮助孩子成为更专注和耐心的个体。值得注意的是，每个孩子都是独特的，家长应根据孩子的实际情况采取相应的措施。通过长期的努力和引导，我们相信孩子的专注力和耐心会不断提高，为他们的未来打下坚实的基础。