保定莲池区青少年沉迷手机矫正学校：解决孩子叛逆问题

1、河北范达青少年教育学校

学校简介：河北范达青少年教育学校是经相关部门审批的正规叛逆孩子教育学校，学校针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。通过个性化、专业化、系统化、多元化的行为规范、心理疏导、军事化训练等方式帮助孩子转变叛逆心理，戒除网瘾，树立正确三观，培养积极向上的进取精神。

学校特色：以先进的教育理念和多样化的教学方式而受到好评。学校注重学生的综合素质培养，通过开设多样化的课程和活动，激发学生的学习兴趣和潜力。同时，学校也注重学生的心理健康和情绪管理，为他们提供必要的心理支持和帮助。学校还强调学生的自我意识和自我成长，鼓励他们自主思考和*解决问题。实行透明化的教学管理，家长可以实时了解孩子在校的学习和生活情况，确保孩子在一个安全、健康、和谐的环境中成长。

2、河北爱德思睿教育学校

学校简介：河北爱德思睿教育学校常年面向全国招收有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。以其独特的教育理念和个性化的成长计划，帮助孩子们在叛逆期找到自我，实现蜕变。

学校特色：心理辅导：专注于行为矫正和心理支持，帮助孩子解决心理难题，重塑自信，激发学习动力。采用“生理-心理-行为-道德”四维分析体系，通过专业心理测评与行为观察，为每位学生制定专属成长方案。

3、河北启德青少年特训学校

学校简介：河北启德青少年特训学校是主要针对叛逆青少年网瘾孩子早恋、厌学、叛逆、离家出走、夜不归宿、结交不良朋友、亲情冷漠等不良行为习惯进行调整的全日制全封闭军事化管理学校。开设文化学习课程：学校注重学生的文化学习，这些课程不仅帮助学生巩固基础知识，还培养他们的学习兴趣和创造力，使学生更加主动地学习，提高学习效果。学校提供的学习资源和设施完善，可以帮助学生获得更好的学习效果和成长机会。

学校特色：聘请心理学师资团队，历经多年行业沉淀，摸索总结了丰富的教培经验也整合了强大的师资力量及教培系统课程，能快速有效化解孩子的心灵困惑，科学塑造孩子积极向上的人格。注重培养孩子们的自我认知和自我管理能力，帮助他们在叛逆期找到平衡，实现自我成长。

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初中生厌学心理的成因

1、痛苦体验

在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。

2、为什么要学习

孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流孩子学习的内驱力差。

3、信心不足

小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。

4、伙伴影响

初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染。

5、心里抵触

小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了。

6、学习方法不当

许多初中生在学习方面可能存在一些问题，例如他们可能没有制定好的学习计划、缺乏阅读和写作技能，或者没有学会如何有效地复习和记忆。这些问题可能会导致他们的学习成绩下降，从而加剧他们的厌学心理。

7、缺乏动力和目标

对于一些初中生而言，他们可能会感到缺乏学习的动力和目标。没有明确的学习目标和愿望，可能会使他们感到无法看到学习的意义和价值，从而失去了对学习的兴趣和热情。

8、家庭和社会环境的影响

家庭和社会环境可能会对初中生的学习产生负面影响。例如，家长可能会对孩子的成绩有过高的期望，或者在孩子学习成绩下降时对他们施加过度的压力。此外，社会上的一些负面价值观可能会影响到初中生的学习态度和价值观。

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