南昌青山湖注意力训练机构推荐

1.思欣跃儿童优脑：

①除了不断引进国外先进教学设备和仪器，融合中国特色研发出多元化的课程，还先后与美国言语治疗协会、澳大利亚纽卡斯尔（Newcastle）大学、英国KENT大学等机构共同研发各类设备、教具、教材、软件等，以网络平台开发、“学说话”APP、各类发音软件及教具的研发为主营方向。

②将继续跟国内外权威机构在言语治疗理论培训、临床实践及资质认证等领域开展深度合作，逐步拓展校企合作办学、数据模型研究和基于物联网的儿童言语智能解决方案，打造儿童言语与智能发展的综合服务平台。

2.瑞曼语训：

①与美国自闭症权威机构STAR Autism Support达成战略合作关系。

②通过多年的研发及一线实践，拥有跟国际接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案，为我国特教行业持续输出人才，为我国特教行业服务水平提升贡献力量。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①采用的STAR课程拥有四十年研究数据证实效果，并提供易于理解的系统化课程评估，已经在美国、欧洲2500多所教育机构应用，本土化的课程会按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步。

②提升自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要。

4.东方启音儿童康复中心：

①是*所专门针对2-6岁自闭症儿童及各类语言障碍儿童，进行全面语言能力提升的专业机构。

②专注于为2-8岁患有语言障碍、自闭症、发育识缓的儿童及其家庭提供专业的康复教育服务的培训学校。

5.大米小米儿童康复中心：

①拥有一支由行为分析督导和青春活力的ABA教师组成的高素质团队，通过国际认可的VB-MAPP评估系统，为儿童匹配对应能力的EIBI康复课程，实时跟踪儿童成长的每一次进步。

②引进国内外领先的教学体系，秉持以孩子为本的教学主张，以系统的教学理念推动儿童平稳发展，让孩子主动掌握语言技能，在自然环境下应用社交技能，进而融入社会。

• 为追求系统专业且热爱生活的家庭，提供优质的教学体验.将教育元素与内容融入教学环境中，采用流线孤形设计、多功能布局，将情景前置在教学中。
• 为孩子创设安愉悦、科学的基础环境。校区所有装修与设备材料采用高环保标准，国外进口与自主研发相结合。
• 玩教具的配置丰富多样，匹配不同课程，满足儿童的多年龄段发展与激发兴趣的需求。

怎么回复老师说孩子注意力不集中

1、了解孩子的个性特点

在回应老师对孩子注意力不集中的担忧时，首先需要深入了解孩子的个性特点。每个孩子都有各自独特的个性和发展路径，有些孩子天生就比较活泼好动，难以保持长时间的沉默。这并不意味着他们不注意力，而很可能是对某些学习内容缺乏兴趣。因此，与老师积极沟通并共同了解孩子的个性特点是十分重要的。

2、找出注意力不集中的原因

要回应老师对孩子注意力不集中的担忧，我们还需要找出导致注意力不集中的具体原因。孩子注意力不集中可能受到多种因素的影响，例如家庭环境、学校环境、自身情绪等。家庭环境中是否有干扰因素存在，学校环境中是否存在引起孩子分心的问题，以及孩子自身的情绪状态等，都可能导致注意力不集中的情况。通过进一步观察和了解，可以更准确地找到问题所在。

3、建立有效的学习环境

我们可以考虑建立一个有效的学习环境。首先，减少干扰因素，创造一个安静而舒适的学习环境。其次，确保孩子有足够的休息时间和充足的睡眠，这有助于提高孩子的专注力和学习效果。另外，可以尝试利用音乐、游戏等方式激发孩子学习兴趣，提高他们的学习动力和主动性。

4、设定明确的目标和计划

确立明确的目标和计划是必不可少的。与孩子一起设定目标，制定学习计划，有助于孩子更有目标意识地进行学习。此外，可以为孩子制定小目标，以激励他们完成每一步的学习任务，并及时给予肯定和奖励，增加他们的学习动力。

5、寻求专业帮助和合作

如果以上方法依然无法解决孩子的注意力问题，我们可以寻求专业帮助和寻求与老师的合作。专业的心理咨询师可以通过评估孩子的认知能力和注意力水平，制定个性化的辅导方案。同时，与老师密切合作，共同关注孩子的学习状况，制定针对性的教育措施，加强孩子在学校的学习支持。

通过为孩子打造一个宁静的学习环境，锻炼他们的专注力，限制电子设备的使用，鼓励阅读习惯，并提供健康的饮食，家长可以有效地帮助孩子培养专注力。这些方法需要家长们的耐心和坚持，但一旦孩子建立了良好的专注力，他们将获得更好的学术成绩和成功。