湖南长沙注意力培训机构五大排名

1.思欣跃儿童优脑：

①每年帮助数百个家庭，让孩子从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助孩子提高社交沟通和适应能力。

②学习和引进好的儿童言语语言训练技术，以及自闭症儿童行为和社交能力干预方法，为国内同行做了很好的示范，训练效果获得家长一致好评。

2.瑞曼语训：

①中心拥有康复训练场地1000平方米，包括感觉统合、结构化、精细、情景、音乐、电脑、游戏、语数教室和多个个训室。

②中心拥有20多位专业康复教师，结合国内外先进的自闭症疗育方法，开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等课程。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①中心对2-8岁自闭儿童进行疗育康复训练，使孩子在学前得到科学全面的康复教育及训练矫正，至今已训练4000多人次。

②已在全国26个城市逾58个中心提供言语治疗及行为干预等服务，服务总时长近四百万小时，受益家庭数量超过三十万个，是公认的行业领头羊。

4.东方启音儿童康复中心：

①内设感觉统合训练室、蹦床训练室、音乐教室、AR沙盘互动教室、美术教室、(PEP-3、VB-MAPP）评估教室、多媒体教室、集体课教室、个训教室、儿童活动室、家长培训教室等多个功能区。

②致力于2～11岁自闭症谱系、发育迟缓及相关障碍儿童的康复训练，普及自闭症知识以及指导自闭症家庭开展康复教育。

5.大米小米儿童康复中心：

①开设的特色课程主要有：感觉统合训练课、个训课、集体课、社交课、亲子课、艺术课、陪读服务、托管服务等。

②成立至今已累计服务300多位特殊儿童，成功的将70%的儿童送入幼儿园、小学学习和生活。

• 主要经营自闭儿童康复训练，主要采取综合疗法的方法。
• 个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。
• 机构拥有专业的老师90名，教龄最高为十年，75%毕业于大专，每年每位老师保证至少有1-2次外出学习的机会，师资质量不断提升。

如何培养一年级孩子的专注力

一、创设良好学习环境

专注力和学习环境息息相关。为了帮助一年级的孩子培养专注力，首先应创设一个良好的学习环境。具体方法包括：安静的学习场所，没有干扰和噪音；整洁的桌面和学习用具，避免分散注意力；适合孩子的家具和工具，确保身体舒适；适当的照明和温度，避免过亮或过暗的灯光及过高或过低的温度。

二、培养正确的学习习惯

培养正确的学习习惯有助于提高一年级孩子的专注力。首先，要确保孩子有固定的学习时间和规律的作息。建议制定一个合理的学习计划，安排每天固定的学习时间，并在课后留出一定的休息时间。其次，要培养孩子良好的坐姿和学习姿势，避免驼背和写字不端正。最后，要教育孩子专注于一件事情并坚持完成，不要三心二意或半途而废。

三、利用游戏和趣味教学

一年级的孩子喜欢玩耍和有趣的事物，因此，利用游戏和趣味教学可以有效培养他们的专注力。游戏可以是学习任务的一部分，通过游戏化的方式让孩子参与学习，提高他们的兴趣和专注力。趣味教学可以通过故事、图片、实验等方式呈现，增加孩子的参与度和专注力。

四、适量的学习任务

适量的学习任务能够帮助一年级孩子保持专注。作业和课堂任务应根据孩子的能力和兴趣水平来布置，避免过于繁重和枯燥的任务。在刚开始培养专注力时，可以适当分解任务，给予孩子一定的奖励和鼓励，以增加他们的积极性和专注力。

五、家长的积极参与和榜样作用

家长是孩子成长过程中的重要伴侣，他们的积极参与和榜样作用对于培养孩子的专注力至关重要。家长可以和孩子一起制定学习计划和目标，并定期检查孩子的学习进度。同时，家长应该做出自己的表率，展现良好的专注力和学习态度，让孩子学习到正确的榜样。

培养孩子的注意力需要长期的努力和关注。互动游戏、创造良好的学习环境、培养好习惯和平衡活动和休息时间都是帮助孩子发展注意力的重要方法。通过这些方法，孩子们的学习和生活质量将得到提高，为他们的未来做好准备。家长和老师的引导和支持是孩子注意力发展的关键，让我们一起为孩子的成长助力。