时间:2025-04-18 18:51:53 点击:29
专注力又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。法国著名的古生物学家乔治.居维叶说过,天才,首先就是注意力,注意力是学习的窗户,没有它,知识的阳光照射不进来。古往今来注意力一直是最优秀人物的“坐上宾客”,无论是科学家、军事天才,还是艺术巨匠,他们都有一个共同特点—全神贯注,将全部注意力投入到热爱的工作中,充沛的能量使他们逐渐在人群中脱颖而出。专注力指的是注意力的稳定性,就是人的心理活动指向和集中在某种事物上,而这个过程不会被外界环境所干扰的能力。持续的时间越长,注意力越集中。
1.思欣跃儿童优脑:
①感觉统合教室、结构化教室、精细教室、情景教室、音乐教室、电脑教室、游戏教室、语数教室和多个个训室。
②拥有一支二十余位专业康复教师队伍,本着圣洁、爱心的奉献精神,倡导“认真、勤奋、务实、奉献”的团队精神。
2.瑞曼语训:
①开设了个训、精细、艺术、音乐、电脑、语数、游戏、情景、感统等一系列课程。
②对2—8岁自闭儿童进行疗育康复训练、因材施教,使儿童在学前得到科学的、全面的个性化康复教育及训练矫正。
3.拓慧自闭症康复训练机构:
①已累计训练4000多人次,在一定程度上得着康复与改善,深受各界好评,被省市残联授予定点单位,同时为国内多家自闭儿童康复中心提供师资培训及中心建设指导。
②多次和美国微笑联盟(Alliance for Smile)及中国人口福利基金会(CPWF)合作参与国际医疗救助活动,为贫困家庭儿童发起爱心捐款,义务培训了国内2000多名医务工作者、康复治疗师、园医等专业人士,让数千家庭重拾幸福。
4.东方启音儿童康复中心:
①机构以“构建孩子的*学习能力”为核心,使孩子真正拥有*学习能力,帮助孩子更好地进入普通学校学习,更好地融入社会。
②为孩子打造康复环境,家长的带教能力对孩子的康复起到决定作用,也只有家长才能真正承担起孩子康复CEO的重担。
5.大米小米儿童康复中心:
①TLS从语言、学习、社交等方面,根据孩子的不同发育阶段,构建了六大能力阶梯,为孩子提供个性化的康复指导,帮助孩子真正走上科学康复之路。
②根据中国自闭症儿童特点,特别研发儿童自闭症分级干预体系,可以对每个孩子做针对性干预,由易到难、由简到专、由个人到集体,全面提升儿童的认知、注意力、语言、运动、学习、感统等综合能力。帮助他们尽早返回学校、适应社会。
如何培养孩子学习的专注力
一、提供安静的学习环境
专注力的培养需要一个安静、舒适且没有干扰的学习环境。为孩子设置一个专门的学习角落,保证空间整洁,放置学习工具和必要的书籍,减少外界的干扰。不要在孩子学习的场所旁边放置嘈杂的电视和游戏机,以免分散他们的注意力。
二、制定合理的学习计划
制定合理的学习计划有助于培养孩子的专注力。根据孩子的年龄和个人情况,合理安排每天的学习时间和内容,让孩子明确自己的学习任务和目标,并鼓励他们按计划完成学习任务。在制定学习计划时,要注意适当安排休息时间,以避免过度疲劳和专注力的下降。
三、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯对于培养孩子的专注力至关重要。教育孩子逐步养成专注于学习的习惯,例如,设定专注时间段,期间不受任何干扰;避免进行多个任务的切换,集中精力完成一个任务后再进行下一个任务;学习时减少使用手机和平板电脑等电子产品的时间,等等。
四、提供多元化的学习资源
丰富的学习资源可以提供给孩子多样化的学习体验,帮助他们保持专注力。为孩子提供多样化的学习材料,包括故事书、绘本、科普书籍等,让他们发展对不同领域的兴趣。此外,家长还可以引导孩子参加一些兴趣班和社团活动,开拓他们的视野和学习领域,激发他们学习的热情。
五、注重游戏和运动的平衡
适度的游戏和运动可以帮助孩子放松身心,调节学习状态,有利于专注力的提高。然而,过度沉迷游戏和缺乏运动可能导致专注力下降。因此,家长需要合理控制孩子的游戏时间和运动时间,鼓励他们积极参与户外活动和体育锻炼,保持身心健康,进而提高专注力。
专注力是学习的重要基础,培养孩子的专注力需要家长和老师的共同努力。通过提供良好的学习环境、制定合理的学习计划、培养良好的学习习惯、提供多元化学习资源以及注重游戏和运动的平衡,可以有效地促进孩子的专注力的提高。请家长们从孩子的角度出发,结合实际情况,借鉴本文提供的方法,帮助孩子有效培养专注力,提高学习效果。
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