南充顺庆区专注力培训机构五大排名

1.思欣跃儿童优脑：

①中心对2-8岁自闭儿童进行疗育康复训练，使孩子在学前得到科学全面的康复教育及训练矫正，至今已训练4000多人次。

②已在全国26个城市逾58个中心提供言语治疗及行为干预等服务，服务总时长近四百万小时，受益家庭数量超过三十万个，是公认的行业领头羊。

2.瑞曼语训：

①内设感觉统合训练室、蹦床训练室、音乐教室、AR沙盘互动教室、美术教室、(PEP-3、VB-MAPP）评估教室、多媒体教室、集体课教室、个训教室、儿童活动室、家长培训教室等多个功能区。

②致力于2～11岁自闭症谱系、发育迟缓及相关障碍儿童的康复训练，普及自闭症知识以及指导自闭症家庭开展康复教育。

3.拓慧自闭症康复训练机构：

①开设的特色课程主要有：感觉统合训练课、个训课、集体课、社交课、亲子课、艺术课、陪读服务、托管服务等。

②成立至今已累计服务300多位特殊儿童，成功的将70%的儿童送入幼儿园、小学学习和生活。

4.东方启音儿童康复中心：

①主要经营自闭儿童康复训练，主要采取综合疗法的方法。

②个训方法以ABA为基础、结构化训练、融合教育、结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、情境训练法、自然教学法、生活自理训练法、智能训练法等。

5.大米小米儿童康复中心：

①机构拥有专业的老师90名，教龄最高为十年，75%毕业于大专，每年每位老师保证至少有1-2次外出学习的机会，师资质量不断提升。

②是首家专门为孤独症儿童服务的康复机构。

• 主要针对学龄前孤独症（自闭症）、行为偏差、语言发育障碍儿童、社交障碍儿童、学习障碍儿童、特殊儿童家庭服务。
• 我校现有老师20人，其中工作13年1人，工作10年以上5人，工作5年以上8人。3年以上4人，后勤2人，每位老师均参加过至少一次为期一个月的自闭症康复理论知识和操作技能培训。
• 是香港中国言语治疗协会创办会员，以中国言语治疗行业发展为己任，积极履行社会责任，践行公益情怀，多次开展免费公益授课。

小学一年级应该培养孩子哪些方面

一、学习与能力培养

小学一年级是学习基础知识的重要时期，培养正确的学习方法和学习技能对孩子的未来发展起着至关重要的作用。在这个阶段，我们应该注重培养孩子的基础学习能力，包括听、说、读、写、数学等方面。

1、培养阅读能力：通过朗读故事、识字卡等方式，帮助孩子提高阅读理解和听写能力。

2、发展数学思维：培养孩子对数字的认识和理解，通过数学游戏和实际操作，激发孩子的数学思维能力。

3、培养写作能力：引导孩子通过绘画、作文等方式，表达自己的想法和感受，提高写作能力和思维逻辑。

二、社交能力的培养

小学一年级是孩子建立友谊和学会与人交往的重要时期。培养孩子积极的社交能力对于他们未来的成长和发展都是非常重要的。

1、培养合作意识：通过合作游戏和小组活动，培养孩子的团队合作精神和集体意识。

2、培养友善态度：教育孩子尊重别人、关心他人，培养良好的人际关系，使孩子具备良好的交流和沟通能力。

3、培养分享精神：鼓励孩子与他人分享和帮助，培养孩子的乐于助人和关心他人的素质。

三、体育锻炼与健康养成

小学一年级时期，适当的体育锻炼对孩子的身体和健康发展至关重要。

1、培养运动兴趣：通过体育课程和户外活动，激发孩子对运动的兴趣，培养他们坚持锻炼的习惯。

2、培养良好的体态和体魄：通过体操、游泳等多样的体育运动，培养孩子的柔韧性、力量和协调性。

3、培养健康饮食习惯：教育孩子如何正确饮食，养成良好的饮食习惯和保持健康的生活方式。

四、艺术兴趣的培养

培养孩子的艺术兴趣有助于激发孩子的创造力、审美能力和想象力。

1、音乐培养：通过音乐课程和参加音乐活动，培养孩子对音乐的欣赏和表达能力。

2、美术培养：通过美术课程和绘画活动，培养孩子对色彩、形状和空间的感知和创造力。

3、体育锻炼与健康养成：通过舞蹈、戏剧等活动，培养孩子的表演能力和表达能力。

五、品德素养与情商的培养

培养良好的品德素养和情商对于孩子的全面发展和人际关系都非常重要。

1、培养积极乐观的心态：引导孩子树立正确的人生观和价值观，培养积极、乐观的心态。

2、培养责任感和自我管理能力：教育孩子遵守规则、养成良好的生活习惯和自我管理能力。

3、培养善于解决问题的能力：通过解决问题游戏和角色扮演等方式，锻炼孩子*思考和解决问题的能力。

专注力是学习的重要基础，培养孩子的专注力需要家长和老师的共同努力。通过提供良好的学习环境、制定合理的学习计划、培养良好的学习习惯、提供多元化学习资源以及注重游戏和运动的平衡，可以有效地促进孩子的专注力的提高。请家长们从孩子的角度出发，结合实际情况，借鉴本文提供的方法，帮助孩子有效培养专注力，提高学习效果。