时间：2024-03-31 11:02:25 点击：90
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对自闭症的认识误区
很多家长对孤独症的认识还存在一定的误区。听最近来我院治疗的一个患者家长说，他们那里的人根本就不知道什么是孤独症，听都没听说过，如果不是他及时在网上搜索知道孩子患了孤独症，现在他们还不知道孩子到底怎么了。可见对孤独症的正确认识是多么的重要。
我们说孤独症干预的主要目的是最大限度地让他们/她们回归主流社会，我们的原则是最大限度地发挥他们/她们的潜能，最大限度地给他们/她们回归主流社会的机会。但我们也会常常遇到这样的情况，部分家长由于某种原因不切实际的将自闭症孩子强留在普通机构，结果是自闭症孩子什么也没学到，异常行为更加突出，更重要的是让自闭症孩子失去了训练的最佳时机。与此相反，部分家长低估了自闭症孩子的实力，过分保护自闭症孩子，惟恐自闭症孩子受到伤害，处处设防，处处包办，让自闭症孩子失去了锻炼和回归主流的权利和机会，阻碍了自闭症孩子的发展。
我们帮助或干预自闭症儿童，尤其是早期干预的主要目的应该是引导、帮助他们/她们更多的接触、认识、理解、熔入我们的世界，帮助他们/她们认识并建立正常的交往规则。虽然认知能力是自闭症孩子回归主流社会必不可少的条件，但要有针对性、阶段性，而现实中有相当一部分家长认为，干预就是要教自闭症孩子识字、说话(指那种毫无情趣的说教)、及其他学科性的东西，而忽视了自闭症孩子的现状、兴趣和感受，忽视了基础能力的训练及常规行为的培养，甚至为了达到自己的目标，反而纵容或建立了自闭症孩子的异常行为。我们认为干预的目的，是开发自闭症孩子的基础能力，培养自闭症孩子的学习技能和技巧，有了上述基础，才能更好的学习学科性的知识。
以上就是小编为大家分享的关于自闭症方面的内容啦。这些原则不仅需要医生知道，也需要孩子的家人知道。只有这样，我们才能在治疗儿童时达到最有效的治疗效果。祝孩子们健康成长。如果您有这方面的需要，欢迎致电或留下您的联系方式，我们会有专业的老师为您推荐解答。
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国*标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
评估体系（首次评估和阶段性测评）、课程计划和持续的学员进步数据记录系统。
增加小组活动量，促进孩子将技能从一对一环节过渡至在小组、集体活动等不同场景更好地进行应用和泛化，进一步提升孩子在日常活动中的*性和社交互动能力。
结合学员入园入学的需求，有本土化的课程内容：对于中高级能力的孩子，在课堂中融入“书写、数学、阅读“等相关学术知识的教学，让孩子更好地熟悉日常流程、进一步学习和遵守课堂规则、适应集体学习环境。
会患上自闭症跟遗传也是有一定的关系的，如果家里的爸爸、妈妈或者是家族当中的其他人患有自闭症，有可能将基因遗传给孩子。
当孩子长期处在一个较为单调和孤单的环境当中时，就容易导致孩子不会与外界交流。生活当中没有任何人跟他交流和言语刺激，他的大脑不活跃，对外界也不会产生任何兴趣。
有一些受过高等教育学历较高的父母，在教育孩子这方面就容易出现问题，总是会拘束着孩子，做事情刻板，对孩子总是非常冷漠，会导致孩子没有感受过到父母的温暖，以至于变的不愿意与外界沟通。
当免疫系统出现异常时细胞数量就会减少，对外界的抵抗能力就会下降，容易导致人患上这种疾病。
当大脑受到伤害的时候容易造成神经系统不敏感，有可能出现自闭症。
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