时间:2024-01-31 08:18:02 点击:151
机构地址:河南省安阳市
开班形式:滚动式开班
机构优势:
1.寻找答题规律和方法。在夯实基础的同时,要注意寻找答题规律和方法。做综合题时就应该准备两套好的复习资料,一套优质的综合卷用于自我检测,另一套优质的专项汇总训练用于检测后的相应强化。按高考时间做综合题,对发现没有掌握好的知识做重点复习。这样一测一补,会收到较好的效果。资料要配有讲解和思路,便于对答案进行理解。到5月中旬以后,要回归课本,适当调低练习题的难度,放慢做题的`节奏。对课本中的重点章节要关注,以清理遗漏知识点为主。
2.以课本为依托,熟练掌握基础知识。文综复习要以课本为依托。文综考试的成败取决于对课本基础知识的掌握程度,切不可重习题而轻教材。离开基础知识,任何能力、技巧都是空中楼阁。要从教材中构建出“树形”的知识体系,培养历史思维;要找出历史发展的“大脉络”,将全部历史整合起来;要明确和细化常用的知识,并对其进行熟练掌握和应用。
3.史论结合。对历史知识的复习不能只是罗列事实,要注意教材上对这些事实的评价,同时要注意进行课外阅读。历史知识浩瀚无边,如果只是单纯对教材上的知识进行理解和记忆,那只能获得简单的史实,所以在熟练掌握教材内容的同时,还要多阅读一些相关的资料和文献,对相关历史事件的背景进行深入分析,这对提高历史成绩是有好处的。高中历史的复习方法比较多,每一种方法都有自身的特点,在采用某一种复习方法的同时要考虑自身的学习状况,依据学习状况采取合适的方法,这样才能提高复习效率。
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新乡状元桥教育辅导中心秉承新课程*“一切为了学生的发展”的教育宗旨,弥补班级教学无法照顾到全体学生的不足,针对每个学生进行“个性化”辅导,通过师生交流、沟通,找出学生学习中的症结,制定出科学、合理的辅导方案;从知识技能上进行提高,从心理认识上进行疏导,从方法习惯上进行培养,帮助孩子树立信心,挖掘潜能,让孩子感受到进步的喜悦,享受到学习的快乐。
选用教学经验丰富,责任心强,讲课学生喜欢,对考点把握精准,对艺考生精准提分有独到的方法的优秀教师。
课程设计紧扣艺考生“时间紧,任务重”,“基础薄弱”等特点,确保学生“听得懂,学得会,能提分”。
教学上采取小班教学结合一对一辅导的模式,独创的“目标分解学习法”,以学生入学测试为基础,科学分析制定学生提分目标,进行分科,让老师学生及家长清晰明白需要提升的分数,有计划有目标冲刺学习。
状元桥艺考生文化课冲刺班融入名校教学模式,结合艺考生提分特点,精确化教学管理。
以成功升学为目标,锻炼学生把每一次练习都当考试对待,把每一次考试都当高考对待,这样到高考时,才能轻松应对。
在教学上必须堂堂清、日日结、周周都有练习,月月都有考试,考试必须有总结评析。辅导老师一对一指导学生完成每天学习任务。只有做到教学精细化管理,才能确保有效提分。
锻炼学生高考逻辑思维能力,开阔思维高度,教会孩子高考要如何考试,到高考时提分更轻松。
好的班主任对学生提升成绩有很大的积极影响,我们的班主任老师责任心非常强,对艺考生冲刺班管理多年,即严格管理又贴心服务。和学生做知心朋友,对学生关爱有加,全心全意为学生服务,督促学生学习。
每班配备多名辅导老师,督促学生完成当天所学内容,对学生课后不会的知识点进行辅导,对当天知识一对一过关,确保学生掌握。
艺考生半年的紧张学习,难免有情绪波动,所以我们为学生安排的有心理解压咨询师,心理疏导课程,百日宣誓,开心聚餐等活动课程,以帮学生解压。
学校设有家长交流群,并不定时安排家长会,高考志愿填报等讲座。在最后冲刺阶段,老师和家长共同联手监督,时刻关注孩子学习状态,目的是实现学生名校梦。
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
高三冲刺班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 |
高考复读班 | 高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。 |
艺考文补班 | 艺体生,参加2024年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 |
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