时间:2023-12-27 15:28:17 点击:92
1.艺鸣艺考
2.天下文化教育
3.艺博教育
4.华之声教育(师资力量雄厚)
5.新青年教育
以上这些艺考习班成立多年,规模大,师资力量雄厚、教学经验丰富、管理方式科学,多数采用采用小班、小组或1v1教学相结合的方式授课,“综合”针对学生弱项制定个性化学习方案,传授学习技巧,确保教学质量。
华之声教育
华之声艺术院拥有一支由数百人组成的国际、国内一流院校艺术表演以及教育专业的硕士、博士教师、在职教授、讲师与优秀毕业生团队,具有多年的艺术专业教学的成功经验。华之声艺术院在培养艺术人才方面成绩显著,已有许多学生成功考入中国音乐学院、*音乐学院、上海音乐学院、*戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、星海音乐学院以及985、211等各类院校。华之声艺术院为学生提供了全方位的艺术教育服务,让他们在追求艺术的道路上不断前行。
华之声教育优势
为了让学生德智体全面发展,把精力全身心投入到学习中来,树立正确的人生价值观,巨明配备专业的生活老师,关注学生身心健康。
根据艺术高考的考试特征,优化教学结构,合理安排艺术学习、文化学习的时间配置。
会为您提供多方位升学服务,历年来参与命题、评卷及面试的主考官为你把关授课
在这里老师会根据孩子自身的情况制定周密学习计划,零基础也能跟得上
戏剧表演中表演“哭戏”有哪些要点?
1.与人物性格相联系
不同的人物个性所表现出来哭的方式也不同,比如柔弱的女孩子和坚强的男人之间就会有明显的差别。哭泣也是有很多种的,情感变化不同,哭泣方式也不同,所以说展现的人的状态也是各不相同。在这里,我们自己需要有一个原则,就是要有所控制的投入到一个具体角色之中,有感而发,不能为了哭泣而哭泣。
2.找到内心真实心理
在训练中,首先要找到内心的动因,就是说我们在表达我们队外界的投射时,要经过真实的心理活动,比如我们受到强烈刺激下的时候表现的痛哭、成功时的喜极而泣,痛苦时的抽泣等等。
3.与形体表达相结合
哭泣除了声音之外,还会有一些具体的形体表现:
(1)抽泣,一般来说人在抽泣的状态下,表现的是低头掩面,伴以肩膀的耸动,气息也是长短不一。这在我们的日常生活中会遇到很多这样的情况,只要细心观察,再结合自身的体验,就会有较好的表现。
(2)饮泣,这种情绪一般表现为内心充满了极度的痛苦,而又不能表达,想哭又不能哭,只要将泪水吞进自己的身体。这样的例子会有很多,我们看很多电影里旧社会的受压迫的妇女,在承受痛苦时所表现的往往就是这样一种状态。饮泣的表现一般不是很容易掌握。
(3)哭泣,哭诉也是比较常见的一种,具体表现为边哭边说,或者是边嚎边说。有一定要注意的是,哭诉,其实更多的是诉,诉是主体,哭是状态。关于这一点,我们要有清晰的把握。
(4)假哭,内心情绪并没有要哭的意思,其实是属于嚎的范围,具体表现就是雷声大雨点小,或者光打雷不下雨。
4.哭与其他情绪之间的转换
最后就是哭笑的转换,比如破涕为笑。情绪间的转化,是相互受到影响的,但是要注意转化的自然,不能太唐突。这些细节都需要我们慢慢的摸索,练习。
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