河南省郑州市二七区自闭症儿童康复中心哪家好

河南省郑州市二七区自闭症儿童康复中心哪家好

瑞曼语训

机构地址：河南省郑州市二七区

开班形式：滚动式开班

瑞曼语训具备用于自闭症教育、康复和发展支持的先进设施设备。

机构优势：

• 1、知名讲师在线答疑，疑惑难点想问就问
• 2、一站式托管服务，从咨询到康复轻松简单
• 3、老师全程跟进督导，加快康复进程
• 4、瑞曼语言统合训练法、ABA训练、结构化训练、感统训练
• 5、逻辑性强、通俗易值、零基础也不怕

康复小知识

家庭，是自闭症儿童本想希望的最佳辅助

如果说发现自闭症是自闭症干预的基础，那么专业机构的及时介入就是对儿童自闭症的“拯救”。不过，专业机构虽然处于矫正干预的主导地位，但家庭的作用也不容忽视。

1.良好心态是家庭干预的基础

如果家长没有良好的心态，干预必定无法顺利进行。负面情绪不仅会影响到家庭关系，也会影响到孩子的成长。所以，在开展家庭干预之前，邹小兵教授认为家长们需要平复心情，轻装上阵，全家一致，开始行动。

2.总是在与孩子一对一、面对面、快乐、密集地互动着

从早上起床到晚上睡觉，让孩子总是处于与人密集的你来我往的快乐的互动情景和活动中。自闭症的孩子往往表现出自己独自玩耍、自得其乐的样子，与人很少真正产生互动，所以家长要加入到孩子的活动中，制造互动机会。

3.孩子愿意与你互动，你自然要与他互动

当孩子产生互动意愿时，家长们要积极地与孩子互动。因此，家长们需要“读懂”孩子释放出的“互动信号”，多一些有目的的引导。例如，孩子想玩玩具，但拿不到，很着急地看了家长一眼，或者用手拉家长，或者去指玩具，家长可以应景式旁白说“玩具”，也可以引导孩子指物。

4.即使孩子似乎不愿意与你互动，你也必须设法与孩子互动

如果孩子对互动表现出抵触或漠然，家长也不可就此放弃与孩子互动。与自闭症孩子的沟通，肯定是存在困难的，家长们要理解孩子在社会交往上的障碍，多制造互动场景。

例如，孩子沉浸在推手推车的活动中，不理会外界，家长可以故意去挡住手推车，孩子可能就会通过看家长、发出声音来表达不满，这也是一种互动。

5.不能以孩子不感兴趣为借口而停止

互动的过程应该是快乐的，如果孩子不感兴趣，家长要寻找孩子的兴趣点。例如，孩子爱玩玩具车，家长却总是拿着布娃娃与孩子互动，这是不可取的。

以上就是小编为大家分享的关于自闭症方面的内容啦。在这里，小编不得不提醒大家，孩子是祖国的花，家长要关心孩子，尽量避免自闭症。如果您有这方面的需要，欢迎致电或留下您的联系方式，我们会有专业的老师为您推荐解答。

课程介绍

部门设置及教学形式

自闭症造成的常见原因