时间:2023-09-04 19:31:38 点击:104
机构地址:江苏省苏州市常熟市
开班形式:滚动式开班
机构优势:
托福口语提升难度大,练习没有效果?在复习了很长时间之后,口语的备考似乎收效甚微,那么这个时候,大家就要全面的审查一下自己的口语备考了。来看看是否有些致命因素,影响了你的口语分数。
表现一:对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵(考托福口语就像和敌人打仗,你不知道敌人怎么出招,你也就不知道你自己应该出什么招,这样,你打败仗就是必然的)。
建议:熟悉考试规则,掌握答题要点。
表现二:缺乏迅速组织好答案的能力。
原因——考生在托福口语考试中面临两点压力:
1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒,答题只有45/60秒,如果没有接受过正规的训练,考生在考场上必将不知所措、语无伦次。
2、要迅速呈现“完整的答案”,这也就要求考生的答案“浓缩精华”,没接受过“答案构思训练”,“浓缩精华”也是难以做到的。
建议:
*部分:罗列出ETS常出现的热门话题,做好话题沉淀,并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况,选择一道题,准备1分钟后,用自己的语言表达观点和阐述原由,从而达到提高口头表达能力的目的。
综合部分:平时的教科书就是不错的教材,对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答;选读一篇长短适中的文章,提炼出纲领性的要点,在提炼要点的基础上锻 炼用口头表述来进行总结;针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。
并针对这些材料做笔记和做以下准备:学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息,并解释其中相互之间的关联;针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;对其中提出的某个问题,阐述一种解决问题的方案,并给出相 对应的理由。
表现三:考场上表现得不够自信和大方。
1、缺乏口语练习,导致考生在答题时表现得不自信。
2、性格过于内敛,导致考生在答题时表现得不够张扬。场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题,而是本质问题,因为这样一来考生答题的音量就会小,发音就会模糊,分数也就不可能高。
建议:
1、“信心来自实力。实力来自练习”。
2、不论你在平常的性格如何,在考场内答题时,你必须表现得开朗、自信、大方。
表现四:口语答案的语言缺乏表现力——英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴(虽说新托福口语主要考查交际、交流能力,但语音、语调和重音都会影响到成绩)。
建议:
1、了解语音语调方面的知识(适当了解,而不要花太多精力在这方面),提前发现并纠正自己的语音语调错误。
2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。
平时创造英语学习的环境。功夫要从平时做起。有机会就通过录像机、录音机或光盘,有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。
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澜大教育集团成立于2010年,由留学生妈妈、语培行业资深人士殷红艳女士创立,总部设立于美国波士顿。历经十余年,澜大教育已经发展成集留学标准化考试、学科同步辅导、国际学校择校备考、OSSD课程以及学术考团为一体的一站式语言规划服务品牌,致力于提高“走国际教育路线”学生的语言能力,同时助力他们形成严谨、理性的*性思维模式,在出国留学之前就能有意识地培养学生们掌握国外学习所需的核心技能和素养。十余年积蕴,口碑成就。澜大教育集团始终秉承追求价值、服务热情、品质卓越的发展初心,凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力为更多中国学生的国际教育之路保驾护航。
自建澜大学术研发中心,业内殿堂级别老师担当学术指挥官;师资选拔标准严苛(30:1),名师团队90%以上海归名校背景;授课老师平均教龄7年+,每周学术教研,不断提升教学能力。
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全程序严格监管,“半封闭式”管理把关学习质量;总结学习风格及学习能力,探索最高效的学习方法;过程中定期提供阶段性总结报告,提升服务质量。
开班测试帮学员“合理规划”,寻找最匹配的课程内容;阶段测试帮学员“查漏补缺”,做到心中有数持续进步;模考测试帮学员“检验成果”,全真模拟做到胸有成竹。
原创精编百万量级题库,考点考频精准提炼,不断强化知识点;重点难点解析整理成册,原创线上系统加持,反复刺激易错点;督导助教实时在线陪读,全方位多模式训练,持续攻坚薄弱项。
课程体系分阶段设置,科学严谨匹配学员能力;课程内容紧跟考情,实时更新,力求高效精准;授课方法不断推陈出新,一教就懂,一学就会。
托福考试出现了新的题型:选择两个正确答案的题目、听部分文章摘要后完成的细节题,以及根据文章内容点击图片相应位置的题目等等。
新托福口语部分采用人机对话,模拟正式的上课讲演来考查学生,考试共有6道题目,一三五针对的是校园生活,二四六是相对学术性的题材。
托福阅读内容变得更加学术化,其涵盖的题材也更加广泛,包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱8个方面。
新增考查综合能力文章,要求考生用3分钟时间读一篇学术性文章,听2~3分钟讲座录音,要求在20分钟内写一篇字数在150~225的短文章。
听力八大题型的介绍及出题原则;真题中对话及讲座的精讲;背景知识的补充;听力背景词汇的积累与运用。
1了解托福口语考试题型;熟悉*口语任务回答框架;运用词汇及语法,有效传递口语信息,深入发展话题。
2熟悉托福阅读题型,通过了解常见题型,积累词汇,分析长难句,掌握基础语法;了解阅读相关背景知识。
3托福写作题型的概述,综合写作的题型以及答题技巧的学习*写作的框架,常用理由以及写作方法的学习。
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