时间:2023-09-03 17:06:06 点击:114
机构地址:清远市
开班形式:滚动式开班
机构优势:
叛逆期离家出走的孩子怎么教育?
1、给足孩子的耐心
孩子离家出走并不是真的想离开这个家,他们只是要了一种解决办法,而且他们在外面或者寄宿在别人家,心情肯定也不是特别放松。
所以这个时候家长要给足孩子耐心,因为孩子想明白就会自己主动回来的。等待过程中,家长就可以针对孩子出现的问题好好思考一下,孩子最近为什么想要离家出走,是不是在学校学习过程中觉得比较有压力,还是孩子只是在逃避?
如果有必要的话,家长也可以联系学校和老师,寻求老师的意见和帮助,家长要以认真的态度去解决,重视孩子的问题。
2、要加强与孩子的联系
父母要加强与孩子的感情交流,从生活上关心他们,从感情上亲近他们,从心理上理解他们,拉近与孩子的距离。同时,家长还要加强与学校的联系,及时全面掌握孩子的在校情况,并定期向学校老师通报学生在家的情况,避免学校与家长之间出现监管“盲点”,要逐步形成家庭、学校、社会“三位一体“的网络。
3、建立和谐的家庭
都说家是心灵的港湾,然而如果一个家庭千疮百孔,那就是心灵破碎的地方了。有孩子说最不喜欢爸爸妈妈吵架,他们吵架的时候我就不想回家了,孩子因为父母吵架从家中跑出来的新闻,也是比比皆是。所以说家庭的和谐,才是留住孩子的最好办法,因此我们家长要建立好的和谐的夫妻关系,亲子关系,让家成为孩子的港湾。
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学校教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队,学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化,理论实践紧密化、军事管理人性化,突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色,以改善家庭亲子关系,家长和孩子共同成长为教学目标,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力,充分发掘孩子的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣,通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养孩子积极健康的生活态度,规范孩子良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质为教学理念。
个性评估、制定方案、适应环境,认知自我。
接纳自我、改变自我,学会做人。
行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一
人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩
敬业爱生、因材施教、治学严谨、言传身教
入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践
遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物
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