时间:2023-09-02 12:02:18 点击:86
机构地址:广东省东莞市
开班形式:滚动式开班
机构优势:
1、对孩子要有足够的耐心。
叛逆期的孩子共同的特点是,你让他向东他偏偏要向西,有的孩子甚至不愿上学。如果遇到这种情况父母可以多跟孩子沟通,让孩子说说自己喜欢做什么,一旦孩子谈到自己感兴趣的事情就会打开话匣子。孩子在说话的时候,父母要认真的倾听,不要轻易打断孩子的思路,哪怕孩子说的太离谱,父母也要耐着性子听下去,只有了解了孩子真实的想法才能对症下药。
2、父母要改变自己的教育方式。
父母在和青春期的孩子相处时,千万不要和孩子硬碰硬。父母首先要改变自己的教育方式,在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励,孩子做错了千万不要打击孩子,要宽容孩子的错误。只有做一个善于改变,善于学习的家长,对孩子的叛逆行为做到心中有数,接纳孩子的不完美,相信孩子的叛逆问题只是成长过程中的问题。
3、父母要注意处理矛盾的方式。
家庭中要讲平等和*,要教会孩子凡事讲道理,做人要有技巧,大家都要学习一下相处的技巧,不能什么都直来直去的。再就是注意一下孩子的身边或玩伴中或老师中是不是有强迫行为严重的人,如有,最好想办法隔离一下。
4、父母要学会尊重和信任孩子。
叛逆期的孩子心理和生理都发生很大变化。孩子渴望被成人的世界认同,渴望通过叛逆的行为来向世界宣告自己已经长大了。这个时候,父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子,和孩子处理好关系,孩子才有可能把自己的心里话说给父母。
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学校教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队,学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化,理论实践紧密化、军事管理人性化,突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色,以改善家庭亲子关系,家长和孩子共同成长为教学目标,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力,充分发掘孩子的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣,通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养孩子积极健康的生活态度,规范孩子良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质为教学理念。
个性评估、制定方案、适应环境,认知自我。
接纳自我、改变自我,学会做人。
行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一
人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩
敬业爱生、因材施教、治学严谨、言传身教
入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践
遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物
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