时间:2023-09-02 09:48:49 点击:91
机构地址:东莞市
开班形式:滚动式开班
机构优势:
1、接纳孩子
了解自己的孩子,接纳孩子的不足,善于发现孩子身上的闪光点,赞美并放大。让孩子有更好的体验。以促进孩子的成长。人无完人,每个孩子都有其独特之处。父母既要善于发现孩子的优点,也要懂得接纳孩子的不足。
2、学会倾听
孩子遇到问题时父母应学会倾听,并给予适当的鼓励,当孩子学习成绩退步时不应恶语相向,而是应该先倾听孩子说明退步的原因,然后再做出积极的鼓励,孩子说话时不应打断,而是先听孩子把话说完,父母在给予引导。
3、假装与他们有共同语言
一般情况下,你取得他对你的信任后,他会把自己的想法给你一顿牢骚,甚至还有对你尊重,嘲笑你的无知,千万不要跟他抬杠,可以表现出默默的赞许,认为他确实知道的比较多,这样慢慢的变得无话不谈。你需要随时提醒自己,只要他张口跟你沟通,什么问题都不是问题。
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学校教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年的专职教师组成教学团队,学校实行心理辅导全程化、国学礼仪日常化、学业课程多元化,理论实践紧密化、军事管理人性化,突出家长课堂、家庭教育、心理辅导、建立孩子心理健康成长档案为办学特色,以改善家庭亲子关系,家长和孩子共同成长为教学目标,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力,充分发掘孩子的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣,通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养孩子积极健康的生活态度,规范孩子良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质为教学理念。
个性评估、制定方案、适应环境,认知自我。
接纳自我、改变自我,学会做人。
行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一
人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩
敬业爱生、因材施教、治学严谨、言传身教
入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践
遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物
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