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扬州市江都区留学机构哪家好一点

时间:2023-09-01 11:10:52 点击:100

扬州市江都区留学机构哪家好一点

澜大教育

机构地址:扬州市江都区

开班形式:滚动式开班

澜大教育是一家以留学服务为主的机构,在澳洲、美国、英国、加拿大、新西兰等*均有分支机构,拥有丰富的留学经验,能够给学生提供更加专业的服务。
主推课程:托福、小托福、SAT、ACT、SSAT、GRE、GMAT、IB、AP、雅思、IG、ALEVEL、能力提升、择校备考

机构优势:

  • 1、拥有广泛的美国高校资源。
  • 2、口碑良好,服务质量可靠。
  • 3、专注于提供英国留学服务。

相关知识

高中申请美国本科gpa低该如何申请

优秀的个人简历,往往从诚实开始

有句话,在留学生圈子内十分知名:做到七八分,写上九十分。由于近年来美国本科入学竞争过大,成绩基本差不多的情况时有发生,为了让学生能够获得美国大学校方的认可,不少留学机构就会通过帮助学生美化简历的方式,塑造优良学生的人设。这种方式不能说没有用,但对于高中申请美国本科gpa低的申请人,再使用这种方法无异于搬起石头砸自己的脚!首先,申请人应谨慎判断自己的真实情况,并采用恰当的方式弥补短板,比如在个人简历中阐明自己学习成绩不足的原因,对于未来的学习有什么规划等等。目前比较流行的方式有:父母离异、老师离职、疾病等等。

任课老师、班主任、校领导推荐信

拥有推荐信,就等于拥有了机会!推荐信作为欧美19-20世纪最流行的人才推荐模式,从20世纪50年代开始,就已经逐步引入到教育系统,成为各大学招募学生时必要的文件。有无推荐信,其实并不影响学生入学,如果学生各方面都特别好,那么即便没有推荐信,美国的高校也会张开双臂欢迎你!但,重点是高中申请美国本科gpa低!既然成绩低,那么就乖巧一些,找任课老师、班主任开具推荐信,数量最好在3份以上。

突击补习

美国大学允许提前入学,也拥有春秋两季入学的规定。学生如果GPA成绩不理想,那么不妨放弃提前申请,而选择常规申请。这个时间差刚好可以突击补习,选择1对1老师上课,迅速提高各科成绩。

社区大学

进入社区大学,可以作为本科的跳板,同时提升英语表达能力。社区大学相当于国内的大专,学生可以申请美国本科院校。

留学市场持续火爆,让留学生拥有更多的选择空间,同时也有了更多应对申请的方法。高中申请美国本科gpa低并不起决定作用,学生还应从各方面着手,提升自己的综合实力。

以上就是小编今天分享的有关出国留学机构的优势啦,如果您还想了解更多关于出国留学的相关内容,欢迎致电或留下您的联系方式,我们会有专业的老师为您推荐解答。

课程介绍

高考

澜大教育集团成立于2010年,由留学生妈妈、语培行业资深人士殷红艳女士创立,总部设立于美国波士顿。历经十余年,澜大教育已经发展成集留学标准化考试、学科同步辅导、国际学校择校备考、OSSD课程以及学术考团为一体的一站式语言规划服务品牌,致力于提高“走国际教育路线”学生的语言能力,同时助力他们形成严谨、理性的*性思维模式,在出国留学之前就能有意识地培养学生们掌握国外学习所需的核心技能和素养。十余年积蕴,口碑成就。澜大教育集团始终秉承追求价值、服务热情、品质卓越的发展初心,凭借深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力为更多中国学生的国际教育之路保驾护航。

澜大教育行业优势

  • 名师教 icon

    自建澜大学术研发中心,业内殿堂级别老师担当学术指挥官;师资选拔标准严苛(30:1),名师团队90%以上海归名校背景;授课老师平均教龄7年+,每周学术教研,不断提升教学能力。

  • 督导帮 icon

    专职督导实时在线,填补学生自习阶段的教学空白;科学安排学习任务,调整学习规划,明细学情动态;家校沟通互通有无,齐心合力挖掘学生学习内驱力。

  • 过程管 icon

    全程序严格监管,“半封闭式”管理把关学习质量;总结学习风格及学习能力,探索最高效的学习方法;过程中定期提供阶段性总结报告,提升服务质量。

  • 精准测 icon

    开班测试帮学员“合理规划”,寻找最匹配的课程内容;阶段测试帮学员“查漏补缺”,做到心中有数持续进步;模考测试帮学员“检验成果”,全真模拟做到胸有成竹。

  • 高频练 icon

    原创精编百万量级题库,考点考频精准提炼,不断强化知识点;重点难点解析整理成册,原创线上系统加持,反复刺激易错点;督导助教实时在线陪读,全方位多模式训练,持续攻坚薄弱项。

  • 提分快 icon

    课程体系分阶段设置,科学严谨匹配学员能力;课程内容紧跟考情,实时更新,力求高效精准;授课方法不断推陈出新,一教就懂,一学就会。

适合人群

  • 1 有名校情结,对欧洲高校有特定目标者
  • 2 背景欠缺。短期内容无法自行弥补
  • 3 重视整体服务流程的完整性

申请要求

  • 1 学生非就读于本科最后一年
  • 2 整体专业成绩GPA在80分以上,无挂科标准考试
  • 3 成绩不低于目标学校要求

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