时间:2023-08-28 09:15:04 点击:91
机构地址:遵义绥阳县
开班形式:滚动式开班
机构优势:
学生叛逆期的心理特征有哪些?
第一、青春困惑症。
成人尚且是“三十而立,四十而不惑。”处在青春期的孩子难免产生困惑,对任何事物缺乏兴趣提不起精神,整天无所事事。这是一种常见的现象。
第二、易冲动。
青少年的情绪自我控制能力不强,遇到事情时不稳定,一言不合就容易发脾气,吵架斗嘴最常见,打架也时有发生,不过这些都算不上违背原则性问题,可以淡化处理,如果特别强加斥责,容易产生抵触情绪。
第三、进入异性敏感期。
随着性意识的发展,青少年对异性过分敏感。会对异性对向往,把好感当做爱情。这种心理感受不易制止,我们只好从花销上、学习上等引导他们。
第四、自尊心过强。
自尊心表示尊重自己,有强烈的责任心,不容许他人侮辱或歧视,很多家长在教育孩子过程中,培养孩子自尊心是重要的模块。但过强的自尊心会固执已见,不尊重他人的意见,他人稍微有点指点,就会出现逆反行为。青少年在这个时候,有了自己的自尊,渴望摆脱大人的管束,会通过与老师家长作对,对他们的说教不听不信来表达自己对传统教育方式的不满。
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立禾青少年素质教育基地专门针对7-17岁叛逆、厌学辍学、网络成瘾、自卑自闭、亲情冷漠、不懂感恩、消极懒惰、奢侈消费、认知偏差、行为不良、焦虑抑郁心理障碍等孩子专门教育学校。坚持以人为本,学生为中心教育思想,配备*二级心理专家、高级心理咨询师、家庭教育专家、高级行为教辅员。用爱心感化每个孩子,用专业帮辅每个孩子,让每个孩子走出困境回归幸福家庭。至今为止也有12年办学历史,成功帮助5000位迷途少年回到课堂,回归社会。丰富教育辅导经验和管理经验,学校与家长签订协议,保证辅导效果,学生毕业后,3年免费跟踪辅导服务。
尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一
人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩
入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践
遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物
坚韧不拔的意志、锲而不舍的态度;
克服困难的勇气,解决问题的智慧;
敢于挑战的自信,良好成长的习惯;
爱国情怀、集体意识、纪律意识、感恩敬畏;
学习志向、阅读习惯、自立自制、强健体魄。
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