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毕节市叛逆孩子学校一览

时间:2023-08-27 10:31:19 点击:97

毕节市叛逆孩子学校一览

立禾青少年素质教育

机构地址:毕节市

开班形式:滚动式开班

立禾青少年素质教育24小时远程视频监控:实施透明化管理,邀请家长监督教学,随时可以看到孩子在校画面,可以看到孩子的表现;后续跟踪教育:不定期回访,学生毕业2年内如有反弹,可免学费再教育。
主推课程:孩子不愿上学、厌学等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势:

  • 1、着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,使学生从“要我学”变成“我要学”,提升孩子的自我管理能力,使其达到以自我教育为目的,重新回归到学习中去,学会学习、学会生活、学会做人、懂得感恩父母!
  • 2、矫正教育,养成教育,充分发扬学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生的学习兴趣,从小事做起,从自己做起,从身边的事情做起,将情感教育,赏识教育,戒律教育,教学贯穿始终,使我们的教与学具有针对性的实效性。
  • 3、着眼于“诚信、创新、人性化”管理,独创人性化的养式教育和激励教育,不打骂学生,注重对学生进行心理咨询一心理矫正一心理辅导,通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则,使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。

相关知识

青春期常见的心理问题:

1、厌学心理。

表现为学习动力不足,感到学习没劲,丧失上进的信心,学习欲望低下,重者甚至对学习丧失兴趣,把学习视为苦差事,上课懒得开课本,作业不能*完成,盼望着早点毕业以求解脱,更严重者根本不学习,终日浑浑噩噩,看到课本就头痛,坐进教室就犯愁,经常迟到早退、旷课,对老师缺乏感情,部分学生最终辍学流失。

2、迷恋网络问题。

随着社会的发展,网络越来越多的走进了我们的生活,网络在给我们带来很多方便的同时也给我们带来了很多的弊端,比如说中学生迷恋网络的问题,有的中学生自制能力很差他们走进网络就走不出来了,就会迷恋上网络。

3、逆反心理。

逆反心理是指人们彼此之间为了维护自己的自尊或满足自身某方面的需要,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年时期正是叛逆期,部分学生会表现为在家里“不受教”、“不听话”,与教育者“顶牛”、“对着干”,这种与常理背道而驰,以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为,往往来自于“逆反心理”。

4、早恋问题。

早恋是青春发育期容易出现的一种现象,伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟,中学生会在心理上产生对异性的好奇与向往,男女生之间易产生朦胧的好感,加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的推波助澜,对中学生的性心理发育来说是种催熟剂,再加上家长、教师过于严厉的批评和监督,使学生产生了较强的逆反心理,这更容易使学生走入早恋的误区。

以上就是小编今天分享的关于叛逆学校的相关内容啦,如果您还想了解更多,可以咨询我们或留下您的联系方式哦!我们会有专业的老师对您的问题进行解答。

课程介绍

高考

立禾青少年素质教育基地专门针对7-17岁叛逆、厌学辍学、网络成瘾、自卑自闭、亲情冷漠、不懂感恩、消极懒惰、奢侈消费、认知偏差、行为不良、焦虑抑郁心理障碍等孩子专门教育学校。坚持以人为本,学生为中心教育思想,配备*二级心理专家、高级心理咨询师、家庭教育专家、高级行为教辅员。用爱心感化每个孩子,用专业帮辅每个孩子,让每个孩子走出困境回归幸福家庭。至今为止也有12年办学历史,成功帮助5000位迷途少年回到课堂,回归社会。丰富教育辅导经验和管理经验,学校与家长签订协议,保证辅导效果,学生毕业后,3年免费跟踪辅导服务。

叛逆青少年素质教育学校教学理念

01
办学理念

尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一

02
办学目标

人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩

03
教风
敬业爱生、因材施教、治学严谨、言传身教

 

04
学风

入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践

05
校风

遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物

我们要引导孩子获取什么?

  • 1

    坚韧不拔的意志、锲而不舍的态度;

  • 2

    克服困难的勇气,解决问题的智慧;

  • 3

    敢于挑战的自信,良好成长的习惯;

  • 4

    爱国情怀、集体意识、纪律意识、感恩敬畏;

  • 5

    学习志向、阅读习惯、自立自制、强健体魄。

我们要帮助孩子改正什么?

  • 厌学逃学、自以为是
  • 黑白颠倒、沟通障碍
  • 个性叛逆、暴躁易怒
  • 感恩缺失、亲情冷漠
  • 没有敬畏、打骂父母
  • 手机成瘾、抑郁焦虑
  • 散漫懒惰、自卑自闭
  • 混迹社会、小偷小摸

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