时间:2023-08-23 13:25:37 点击:82
机构地址:新乡市新乡县
开班形式:滚动式开班
机构优势:
高中生寒假怎么学习
1、不要过度狂欢放纵,而要利用点滴时间有效学习。
我们都知道千里之堤、溃于蚁穴,人们良好的生活、学习习惯养成需要花费很多的功夫和努力,可是要毁掉却很容易。如果这个期间不能很好的约束自己,那么就很容易养成不好的学习习惯。而这样不好的学习习惯,想要调整过来却需要更多的努力和毅力。那么,与其节后我们花费更多的时间精力来调整,姑且不说是否永远都调整不过来了,不如我们现在就要有所节制。
2、不要过于担心、忧虑,而要积极行动。
学习不太好的同学,你们所面对种种的困难和问题,你们的忧虑和担心常值得理解。可是:与其在这样祥和的节日里忧愁,莫不如现在奋起赶上。一个失败者,经常是为自己找到无数的借口,经常是怨天忧人却毫无行动;而一个成功者,却积极行动、永不气馁。
3、不要心血来潮、朝令夕改,而要制定适合自己的计划、坚持不懈。
很多时候、很多同学,每每在伊始的时候,立下雄心壮志,为自己定下非常远大理想的目标,却每每都以失败告终。那么到底应该怎么样制定计划?建议:定下适合自己的目标,而不要好高骛远、一蹴而就。罗马不是一天建成的,你的学习也是需要积累的。一个好的学习计划,应当树立一个非常适合自己的目标。每天都要给自己设定一个能够完成,并且能让自己体验成功的目标。这样,当你完成后,还要很好的奖赏,自己才能让自己更有动力,坚持不懈!
4、不要盲目做题,而要紧抓书本。
很多同学将自己的失败,归结为是题目做的较少,所以一到假期就准备将自己投入到题山题海之中。对于有些同学也许是非常有用的,可是对于相当的同学却行不通。我们都知道一个人还不会走路的时候,你怎么可以期待他能够键步如飞呢?课本是习题的根本,只有在牢抓概念,弄清概念的前提下,才能更好运用。
5、适当放松。
劳逸结合的重要性大家都知道,如果你真的感觉到疲劳的话,不妨适当休息下:听听音乐,读读书,都是不错的选择,电视剧或者游戏嘛,尽量减少它们的比重吧,永远不要忘记自己上瘾的能力。
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新乡状元桥教育辅导中心秉承新课程*“一切为了学生的发展”的教育宗旨,弥补班级教学无法照顾到全体学生的不足,针对每个学生进行“个性化”辅导,通过师生交流、沟通,找出学生学习中的症结,制定出科学、合理的辅导方案;从知识技能上进行提高,从心理认识上进行疏导,从方法习惯上进行培养,帮助孩子树立信心,挖掘潜能,让孩子感受到进步的喜悦,享受到学习的快乐。
选用教学经验丰富,责任心强,讲课学生喜欢,对考点把握精准,对艺考生精准提分有独到的方法的优秀教师。
课程设计紧扣艺考生“时间紧,任务重”,“基础薄弱”等特点,确保学生“听得懂,学得会,能提分”。
教学上采取小班教学结合一对一辅导的模式,独创的“目标分解学习法”,以学生入学测试为基础,科学分析制定学生提分目标,进行分科,让老师学生及家长清晰明白需要提升的分数,有计划有目标冲刺学习。
状元桥艺考生文化课冲刺班融入名校教学模式,结合艺考生提分特点,精确化教学管理。
以成功升学为目标,锻炼学生把每一次练习都当考试对待,把每一次考试都当高考对待,这样到高考时,才能轻松应对。
在教学上必须堂堂清、日日结、周周都有练习,月月都有考试,考试必须有总结评析。辅导老师一对一指导学生完成每天学习任务。只有做到教学精细化管理,才能确保有效提分。
锻炼学生高考逻辑思维能力,开阔思维高度,教会孩子高考要如何考试,到高考时提分更轻松。
好的班主任对学生提升成绩有很大的积极影响,我们的班主任老师责任心非常强,对艺考生冲刺班管理多年,即严格管理又贴心服务。和学生做知心朋友,对学生关爱有加,全心全意为学生服务,督促学生学习。
每班配备多名辅导老师,督促学生完成当天所学内容,对学生课后不会的知识点进行辅导,对当天知识一对一过关,确保学生掌握。
艺考生半年的紧张学习,难免有情绪波动,所以我们为学生安排的有心理解压咨询师,心理疏导课程,百日宣誓,开心聚餐等活动课程,以帮学生解压。
学校设有家长交流群,并不定时安排家长会,高考志愿填报等讲座。在最后冲刺阶段,老师和家长共同联手监督,时刻关注孩子学习状态,目的是实现学生名校梦。
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
高三冲刺班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 |
高考复读班 | 高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。 |
艺考文补班 | 艺体生,参加2024年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 |
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