时间:2023-08-22 15:17:02 点击:67
机构地址:新乡市延津县
开班形式:滚动式开班
机构优势:
高中学习成绩怎么才能提高
一、预习很有必要
还是说到初中,初中的知识像数学的话主要就是一些定理、性质等,在上课的时候认真听一下就好了,英语也是比较基础的一些对话,物理就是一些简单的根据公式求密度、速度等,无需要提前做些预习准备。
而高中阶段,我认为预习是很有必要的。不仅仅是去到高中之后的课堂之前做好预习,在中考之后的暑假就应该要找些高中的课本来自己进行学习一下,一方面是了解一下各个科目的难度,心理上有一点准备,另一方面是熟悉一下高中内容,为去到高中的学习做好准备。因为本身高中的内容很难,在高中之前就把课本稍微看一下,有了一定的基础之后,就不会在最开始进行高中学习的时候感觉到很大的难度。所谓“万事开头难”,提前学习了就没有了开头的难度,后面也就能够很顺利地进行下去了。
很多人可能觉得提前预习是一个很浪费时间的行为,还不如把这个时间拿来多做几道题。其实并不是这样的,提前预习一下能够知道哪些地方不懂,在上课老师讲到这些地方的时候再认真听听,这样对知识的吸收才更好。
二、不要一味追求题海战术,而忽略了效果
在高中时候,很多人都知道一句话,叫做“量变引起质变”,意思是数量累积到一定程度,就会产生质的改变。这句话本身其实也没有错,但是如果一味地采用题海战术,忽视了效果这一重要因素,那么可能做了很多的题目,最后成绩却没有提升。
在高中,很多人都是每天做大量的题,买很多的资料,正是因为这种氛围,很多人都会去跟风。我认为高中学习的过程中,经过一段时间要停下来思考一下,自己的这些方法是否有效果,没有的话那就一定是哪里出现了问题,就应该做出调整。
把每一个知识点攻克,彻底弄懂,比花费大量的时间去做大量的题效果要好得多。
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选用教学经验丰富,责任心强,讲课学生喜欢,对考点把握精准,对艺考生精准提分有独到的方法的优秀教师。
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教学上采取小班教学结合一对一辅导的模式,独创的“目标分解学习法”,以学生入学测试为基础,科学分析制定学生提分目标,进行分科,让老师学生及家长清晰明白需要提升的分数,有计划有目标冲刺学习。
状元桥艺考生文化课冲刺班融入名校教学模式,结合艺考生提分特点,精确化教学管理。
以成功升学为目标,锻炼学生把每一次练习都当考试对待,把每一次考试都当高考对待,这样到高考时,才能轻松应对。
在教学上必须堂堂清、日日结、周周都有练习,月月都有考试,考试必须有总结评析。辅导老师一对一指导学生完成每天学习任务。只有做到教学精细化管理,才能确保有效提分。
锻炼学生高考逻辑思维能力,开阔思维高度,教会孩子高考要如何考试,到高考时提分更轻松。
好的班主任对学生提升成绩有很大的积极影响,我们的班主任老师责任心非常强,对艺考生冲刺班管理多年,即严格管理又贴心服务。和学生做知心朋友,对学生关爱有加,全心全意为学生服务,督促学生学习。
每班配备多名辅导老师,督促学生完成当天所学内容,对学生课后不会的知识点进行辅导,对当天知识一对一过关,确保学生掌握。
艺考生半年的紧张学习,难免有情绪波动,所以我们为学生安排的有心理解压咨询师,心理疏导课程,百日宣誓,开心聚餐等活动课程,以帮学生解压。
学校设有家长交流群,并不定时安排家长会,高考志愿填报等讲座。在最后冲刺阶段,老师和家长共同联手监督,时刻关注孩子学习状态,目的是实现学生名校梦。
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
高三冲刺班 | 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。 |
高考复读班 | 高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。 |
艺考文补班 | 艺体生,参加2024年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 |
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