时间:2023-08-14 17:13:52 点击:75
机构地址:温州市
开班形式:滚动式开班
机构优势:
厌学产生的原因:
原因一:望子成龙。
家长为了让孩子将来有一个好的前程,就拼命给学生施加压力。繁重的学习任务和精神压力,以致学生完全不能承受,学生对于家长的这种做法不能理解从而产生反感,从对家长这种做法的厌烦发展到对学习的厌烦,最终发展到厌学。
原因二:家长批评过多。
当孩子在面对学习困难或者失败时,如果家长过于严厉地批评孩子,孩子可能会感到自卑、无助和沮丧,进而影响孩子的学习兴趣和积极性。
原因三:缺乏正确的学习目标和学习动机。
学生没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机,使学生在学习过程中产生了一种盲目性,学生不知道为什么而学习,该怎样去学。有的学生还以为是为父母而学习。因此把学习看成是一种负担,是完成父母交给的任务,缺乏对学习的兴趣,只是机械地应付,所以在遇到困难时就产生了逃避的想法。
原因四:人际交往问题。
有些学生由于性格的原因,在人际交往方面较差,不能正常地与同学进行交往。经常与同学之间产生矛盾,又不能很好地处理,最后导致同学们都不喜欢与他交往,缺乏同龄伙伴的关心。从而感到在学校没意思,因此产生了厌学心理。
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杭州艺瀚教育学校,是一所面向全国招收“不适应传统教育学生”的培训学校。由徐文杰、阮班政、刘崇忠、龙红春、郭华浩联合创办。个性化教育是以人为本的教育方式,针对每个孩子的差异性进行多元化教育培养,激发孩子的兴趣、挖掘孩子的潜能,因势利导、因材施教,使孩子独特的个性特质得以发展,培养孩子正确的人生观、价值观、世界观,建立孩子自信心,逐步全面改善孩子的心理状态,矫正不良行为习惯。化解不良情绪、保护生命、规范行为、发展个性,使孩子逐步热爱学习,帮助孩子顺利度过小学、初中、高中阶段。
尊重个性、释放天性、静能生慧、知行合一
人格健全、身心健康、行为良好、爱国感恩
入班即静、入座即学、勤学多思、勤于实践
遵循自然、回归本性、善教育人、厚德载物
坚韧不拔的意志、锲而不舍的态度;
克服困难的勇气,解决问题的智慧;
敢于挑战的自信,良好成长的习惯;
爱国情怀、集体意识、纪律意识、感恩敬畏;
学习志向、阅读习惯、自立自制、强健体魄。
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