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福建省福州市高中数学补习师资好的有哪些

时间:2023-08-08 13:36:28 点击:82

福建省福州市高中数学补习师资好的有哪些

福知行教育

机构地址:福建省福州市

开班形式:滚动式开班

福知行教育采用精品小班的成熟运作方式,高度关注学生的人生激励和课程督导,在改造学生的学习心态,树立学生的进取信心和成功理念上,有非常独特的效果。
主推课程:艺考文化课补习、初高中复读

机构优势:

  • 1、假期周末班:紧贴学习进度,以周为单位,进行查漏补缺,在熟悉基础的同时,进行随堂测试!
  • 2、各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。
  • 3、心理辅导师,任课老师,学管,家长,形成一个环形结构。为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全方位的帮助。

相关知识

高中期末考后如何做好总结与反思?

有反思才会有进步,有总结才会有方向。期末考试总结后,好也罢,坏也罢,喜也罢,愁也罢,都已过去。当务之急,我们需做的就是认真总结,积极反思,调整心态,再决未来。但其实分数不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分,找出原因,及时弥补。我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。

要反思、总结考试的失误点。就如何对待做错的题而言,对试卷中的问题应仔细归类,而不能单纯地把错误归为马虎。对错的每一分按如下原因归类:粗心马虎,审题不严,概念不清,基本技能不过关,时间不够,过程不完整,能力不及等。你就会发现你真正的弱项,也就找到了下一步的努力的方向,才可以更有针对性的学习。

要反思总结我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真做笔记?作业是否及时完成,*完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?

要反思和总结我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出等收获的想法都是不现实的。我们要的是反思:面对作业是否穷根究底,面对压力是否怨天尤人?我们的学习是心无旁骛,还是心辕意马,浅尝辄止?

及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是别忘了赶路。”期末总结之后又是一个新的起点,是学习的“加油站”、“维修站”。所以要加把劲,找出自己学习的不足,继续制定下一阶段学习目标,下定决心,使自己的成绩再上新台阶。

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课程介绍

高考

福知行教育严格管控学生们的生活作息,在“衡水模式”的基础上优化出福知行特色“知行模式”,含“3师模式”、每日晨跑、严管手机、封闭管理。福知行教育拥有一支福建高考领域专业教学服务团队,聚集拥有多年省内高考教学经验的主教,搭配个性化教学的辅导老师与贴心的心理辅导团队。同时,生管老师们严格按照福知行制定的生活作息辅助学生们更加有效地学习。

福知行教育3师模式

01
专业师资授课,小班教学

坚持聘用有着丰富高考教学经验的授课老师,对学生认真负责,在教学领域上精益求精,能传授学生学习方法。

02
辅导老师,个性教学

有专业师资教学、小班授课的情况下,在晚自习和课业之余还安排认真、负责的平辅导老师进行知识辅导,作业监督,问题解决,并采用“举一反三”等教学技巧协助学生提升,让学生不仅掌握了知识点,还学会了学习的方法和技巧。

03
爱心学管,心理辅导

班主任、学管、教官“3位一体”密切关注学生学习、生活、心理情况,对状态异常的学生,采用沟通谈心等方式了解学生情况、帮助学生减压,同时班主任和学管会及时和家长沟通反馈学生的状况,家校配合共同解决问题。

高考补习班型设置

班型 招生对象 课程特色
高三冲刺班 文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。
高考复读班 高考失利的学生 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。
艺考文补班 艺体生,参加2024年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。

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