杭州临平区排名前十比较有名的军事化管教叛逆孩子的封闭学校强推！

网络成瘾已经成为许多家庭面临的难题。为了帮助孩子们摆脱网瘾的束缚，戒网瘾学校注重孩子的心理健康和个性发展，通过科学的方法和专业的师资，帮助孩子们重建自信，走向健康成长的道路。

1、全人青少年素质教育学校：专业教育团队，经过严格的选拔和培训。配备专业的师资队伍，能依据学生的具体状况量身定制个性化教育方案，引领学生探寻契合自身的成长路径。

2、启善叛逆心理疏导教育学校：是正规叛逆孩子教育学校，学校针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。是一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良习惯，重新融入社会。

3、善聆叛逆特训学校：具备丰富的特训经验和青少年教育知识。高效行为矫正：通过模拟场景与实践演练，从生活细节入手，助学生摒弃不良习惯，重塑良好行为模式。学校注重行为矫正的实际效果，通过具体场景模拟与实践操作，让孩子在实践中逐渐养成良好的行为习惯。

4、龙熙教育青少年特训教育：是一家正规青少年素质教育学校，是一家专门为叛逆、网瘾、早恋、弃学厌学逃学、过度反叛、情绪失控、不服管教、心理问题、不良行为、亲子冲突等青少年提供矫正服务和家庭教育的机构。心理教育学：融合心理学与教育学精髓，优化教学方法，推动学生情感、认知、意志与行为的和谐发展。

5、启德叛逆特训学校：高素质、专业化的教师团队，具备丰富的教育经验。以人为本，以孩子为中心，坚信每个孩子都有才华，致力于帮助孩子成才。我们秉持“因材施教”、“点石成金”的理念，专注于开发孩子的潜能，矫正学员的人生观与价值观。

6、知恩特训学校：通过特训和拓展活动，激发学生的潜能和自信心。作为一家正规的军事化管理封闭叛逆学校，致力于研究如何帮助8-18周岁青少年纠正沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等不良行为习惯，已探索出一条科学、系统、实用的特色教育路径。

7、启泰封闭式青少年教育基地：是正规封闭式叛逆管教学校，作为一家专业的叛逆青少年素质教育学校，以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势。学校实行全封闭军事化管理，结合文化学习，实训与体验相结合，涵盖心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成等方面。

8、新目标青少年素质教育学校：主要针对青春期存在网瘾叛逆、厌学逃学、早恋网恋、叛逆不听话、亲情冷漠、离家出走等问题青少年进行心理辅导，养成良好行为习惯。倡导以心理疏导为主，结合生活体验式教育，引导孩子自我反思、自我调整与自我改进，真正亲身体验生活、感恩父母！是一所全国专业且透明办学的青少年成长教育学校。

9、善智心愈青少年素质教育学校：是一家以拯救网瘾、叛逆、厌学、逃学、离家出走、早恋、脾气暴躁青少年为己任的素质教育学校。主要面向10-18岁的青少年,专注问题青少年心理教育、行为教育、文化教育。学校拥有多年教育经验，能针对学生的不同情况提供有针对性的教育方案，让学生在健康的心态下成长。

10、纽特青少年叛逆心理矫正学校：专业团队提供全方位教育支持，帮助学生建立正确价值观。拥有先进的设施和优质的教学资源，通过心理辅导、行为矫正、思想教育等方面，全方位解决孩子的叛逆问题。

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考)

青春期的孩子心灵在成长，渴望自我做主，遭到家长的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给你看的念头，要得到家长的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

初中生厌学心理的成因

1、痛苦体验

在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗。

2、为什么要学习

孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流孩子学习的内驱力差。

3、信心不足

小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪。

4、伙伴影响

初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染。

5、心里抵触

小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了。

6、学习方法不当

许多初中生在学习方面可能存在一些问题，例如他们可能没有制定好的学习计划、缺乏阅读和写作技能，或者没有学会如何有效地复习和记忆。这些问题可能会导致他们的学习成绩下降，从而加剧他们的厌学心理。

7、缺乏动力和目标

对于一些初中生而言，他们可能会感到缺乏学习的动力和目标。没有明确的学习目标和愿望，可能会使他们感到无法看到学习的意义和价值，从而失去了对学习的兴趣和热情。

8、家庭和社会环境的影响

家庭和社会环境可能会对初中生的学习产生负面影响。例如，家长可能会对孩子的成绩有过高的期望，或者在孩子学习成绩下降时对他们施加过度的压力。此外，社会上的一些负面价值观可能会影响到初中生的学习态度和价值观。

家长们，看到这里，相信你们对叛逆孩子素质教育学校是什么样子的已经有了一个了解，别犹豫了，赶紧联系学校吧！我相信，只要你们给孩子一个机会，他们一定会改变的！加油！