2025更新！南宁市西乡塘区前十问题孩子矫正学校排名一览

励心智教育面向10-18周岁有下列情形的青少年招生：亲情淡漠、不善于交流、人际关系较差；早恋、网恋影响学业；不听话、固执任性、经常与家长吵架或对抗；情绪控制能力差、爱发脾气；心理脆弱、无法面对困难和挫折；自卑封闭、不善表达、缺乏自信；被学校劝退或已离校；沾染不良行为习惯；学习不主动、做事拖拉、粗心马虎、不按时完成作业等。

励心智教育学校管理模式

孩子在校期间实行全封闭式管理，无假期，包括过年都在学校里度过（家长可来校与孩子一起过年）。孩子到校后，未经监护人同意，不得出校；在校期间不允许使用手机和网络，不允许与外界联系（监护人除外）。

学员、老师、教官同吃同住，晚上睡在同一宿舍，确保孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时远程视频监控系统，杜绝孩子逃跑的可能。

孩子到校前两个月，家长不能与孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统、家长微信群、心理老师等；孩子联系父母只能通过书信形式）。前两个月是孩子的心理塑造期，对于孩子的改变至关重要。两个月之后，家长可来校探望、与孩子视频或电话联系。

励心智教育郑重承诺

励心智教育保证24小时轮流值班，确保不打骂孩子，签订安全协议和转化效果承诺书。

案例背景：

小宇（化名），15岁，初三学生。沉迷网络游戏，常逃课，与父母关系紧张，甚至出现*倾向。父母尝试多种方法无效后，最终选择励心智教育。

干预过程：

心理评估与疏导：励心智教育的心理咨询师通过沙盘游戏、心理测评等方式，深入了解小宇内心世界，发现其叛逆行为源于对学习压力的逃避和对父母控制的反抗。

行为矫正计划：

制定规律作息时间表，减少网络使用时间。

参与军事化训练，培养自律能力和责任感。

通过兴趣课程（如篮球、绘画）转移注意力，重建生活目标。

家庭关系修复：

家长参与亲子沟通课程，学习倾听孩子需求，避免过度控制。

定期组织家庭活动，增进亲子感情。

干预效果：

3个月后，小宇逐渐戒除网瘾，主动回归校园。

6个月后，成绩从班级倒数提升至中等水平，与父母关系明显改善。

1年后，小宇考入理想高中，并表示未来想成为心理咨询师，帮助更多像他一样的孩子。

家长感言：

“励心智教育不仅拯救了我的孩子，也拯救了我们的家庭。以前我们总以为孩子叛逆是故意作对，后来才明白是我们教育方式出了问题。感谢励心智的老师，他们用专业和耐心让孩子重新找回自我。”

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