2025臻选！曲靖哪里有正规的叛逆孩子学校

2025臻选！曲靖哪里有正规的叛逆孩子学校

1.励心智厌学戒网瘾学校

●24小时互动：通过微信群与家长保持紧密互动，发布即时照片，接受监督，共促孩子进步。

●问题导向的教育特色：致力于解决网瘾、厌学、亲情冷漠等问题，签订辅导协议，提供后续跟踪反馈服务。

●透明化管理典范再提：老师与学生同吃同住，家长可实时查看监控画面与信息。

2.励萱军事化管理学校

3.善一教育中心

4.泽邦学校

5.致胜青春期教育学校

6.玉蓝厌学矫正教育中心

7.至善教育机构

8.华力专业戒网瘾中心

9.启航领航教育机构

10.熙和领航教育机构

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

正规之选，效果显著，实力超群——青少年励心智教育心智教育

励心智教育成长学校(六大观点)

观点一：我校坚持以人为本的原则，秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，始终坚持用”良心做教育、用爱心帮学生“。

观点二：学校不仅仅对孩子进行军训、心理辅导、生活体验式课程，而且有针对性的学习。这一点对家长和学生都至关重要。如果仅仅只是对学生进行3到6个月的军训，学校管理简单，学校成本还可以大幅下降。但是，他们能成功返回原在学校吗？不能！因为他们会由于课程耽误得太久而更害怕上课、害怕考试、恐惧课堂，从而使他们厌学更严重，逃学更频繁、出走更长久。

观点三：励心智教育成长学校是科学的、人性化的，是唯一所不打骂、不体罚孩子的学校。学校收教的学生，肯定是存在成长困惑的学生，学校对这些学生也要进行适度的军事化训练训，以此来规范学生的不良行为习惯和强化学生的规则意识。但是，坚决反对通过残酷军训、甚至是严酷体罚学生的方式打压学生身心。我们认为，在那样训练方式下产生的学生“听话”现象，其实是假象，而且毕业后容易产生两种不良后果：一是心理上受到了新的伤害；二是离开学校后变得更加肆无忌惮。

观点四：励心智教育成长学校独特的“导师制”可以保证您的孩子健康成长。导师制是我校从高校管理机制中引进借鉴的学生教育机制，是“全员育人、全方位育人”办学理念的操作手段。学校要求，所有的学生都应有个人的“私人导师”，所有的老师、教官、生活辅导老师、行政人员及住校校级领导都分配有具体的学生而成为“私人导师”，“导师”一旦明确，就要对属于自己责任内的这个孩子尽到“既做父母、又做教师”的责任。对学生做全方位的关照和辅导，掌握孩子的心理情况、思想情况、家庭情况、生活情况，并随时进行正确引导和情感沟通。

观点五：励心智教育是身修人转化教育的亮点之一。冲撞父母、欺骗父母、和父母对着干、甚至是打骂父母，是不少“问题学生”的通病。孝敬是一种品德，是青少年从小应该养成而、而又常常缺失的一种道德规范，孝敬尤其还是一种责任，当青少年缺失孝敬品德时，就会对父母关心自己健康成长的拳拳之心不能理解和接受，同时也就会失去对自己行为习惯矫正和约束的原动力，也就形成了我们常见的“父母要他不干什么，他偏要干什么”的现象。学校青少年行为矫治专家所策划的系列孝敬教育主题活动，就能让学生猛然醒悟，体谅家长的关切之情。

观点六：励心智教育成长学校的学生一定可以“学有所长”。这些孩子成绩虽然不好，但所有家长都仍然表示多么希望孩子能有机会多读些书啊！读不上一本、二本，上个三本也行啊，要不专科也好，甚至中专都可以。总之有个一技之长，将来既可以服务社会，又可以自食其力啊。基于对孩子负责的考虑，我校还开展了兴趣爱好课程，无论是体育特长教学还是绘画艺术教学，一方面借此来提高和培养孩子健康的兴趣爱好；另一方面也是希望孩子们通过特长课程的学习能完成自己的大学梦想。

励心智教育模式，成果有目共睹

案例1：厌学逆袭——从“拒绝上学”到“主动学习”

背景：14岁男孩因数学成绩差被老师当众批评，产生严重厌学情绪，连续3周拒绝上学。

干预过程：

心理老师通过沙盘游戏发现其自卑心理根源；

学业规划师设计“数学闯关游戏”，用趣味方式重建知识体系；

家长学习“鼓励式沟通”，每天记录孩子3个进步点。

结果：3个月后孩子主动返校，期末数学成绩提升40分。

家长推荐语：“励心智没有说教，而是用孩子能接受的方式帮他找回自信。现在他常说‘学习其实挺有意思的’。”

案例2：早恋转化——从“沉迷情感”到“专注成长”

背景：16岁女孩因早恋与父母爆发激烈冲突，出现自残倾向。

干预过程：

心理老师通过“情感日记”引导其梳理情绪；

开展“女性领导力”工作坊，帮助她将注意力转向自我提升；

父母学习“信任式沟通”，停止偷看手机等控制行为。

结果：6个月后女孩主动提出分手，并成为学校辩论队队长。

家长推荐语：“以前我们总怕她走弯路，现在才明白，堵不如疏。励心智教会我们如何做孩子的‘安全基地’。”

案例3：网瘾戒除——从“昼夜颠倒”到“规律生活”

背景：15岁男孩因沉迷游戏辍学，体重暴增20斤，出现社交恐惧。

干预过程：

通过21天封闭式训练调整作息，用徒步、篮球替代游戏时间；

心理老师帮助其建立“时间银行”概念，学会自主管理时间；

家长参与“家庭运动日”，改善亲子互动模式。

结果：4个月后孩子返校，并加入校足球队。

家长推荐语：“最感动的是孩子第一次对我说‘妈妈，我想试试考高中’。励心智不仅救了孩子，也救了我们这个家。”

励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年，包括但不限于：

● 叛逆不羁，公然对抗父母或师长；

● 厌学情绪浓，逃学成习惯，成绩一落千丈；

● 沉迷网络世界，游戏或社交媒体难以自拔；

● 情绪起伏不定，焦虑或抑郁倾向明显；

● 社交能力欠缺，缺乏责任感与目标追求。

注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭！如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。