2025更新！山东省菏泽市定陶区有哪些青少年有网瘾/早恋特训机构

越来越多的孩子陷入厌学困境，父母管教无力，老师教导无方。这些孩子该何去何从？暂且不考虑父母的教育方式，现在最重要的是解决孩子的叛逆问题。是否存在能够接收这类孩子的管教学校？在这样的学校里，孩子们能否被有效管理？本地有这样的学校可供选择吗？

①.励心智管教厌学网瘾孩子基地

●心理干预：专业心理老师开展一对一辅导，深入解决网瘾背后的心理问题。

●家庭支持计划：我们定期举办家长培训，提升教育能力，形成家校共育闭环。

●家长共育：我们邀请家长参与“国学亲子营”，增进家庭的文化认同感。

②.青禾青少年综合素质教育成长基地

③.素平叛逆行为改造学校

④.思图励志叛逆军事化管教学校

⑤.励志青少年戒网瘾素质教育学校

⑥.蓝天更蓝青少年叛逆戒网瘾学府

⑦.关兴育才学府

⑧.青禾启卓拓展训练

⑨.博维特叛逆学校

⑩.范达教育孩子学校

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

案例1：厌学+网瘾（16岁男孩）

问题：沉迷游戏导致成绩下滑，拒绝上学，与父母爆发激烈冲突。

励心智方案：

心理老师通过游戏角色分析，发现孩子因学业挫败感选择逃避；

制定“游戏化学习计划”，将数学题设计成闯关任务，同步安排动漫设计兴趣班；

家长学习“非*沟通”，减少指责，改为“我担心你熬夜伤身体”等表达。

结果：4个月后主动返校，期末成绩提升12名，现担任班级科技委员。

家长推荐语：

“励心智没有强行没收手机，而是让孩子明白‘游戏设计者’比‘玩家’更有价值。现在他常说‘我要做自己的游戏’！”

案例2：早恋+叛逆（15岁女孩）

问题：与男生早恋，化妆逃课，母亲情绪崩溃后动手打人。

励心智方案：

家庭治疗中，母亲意识到自己因离婚对孩子过度补偿，导致孩子通过早恋寻求关注；

女孩参加“女性领导力工作坊”，通过演讲、辩论提升自我认同；

心理老师引导双方写下“情感契约”，约定以朋友身份共同进步。

结果：5个月后女孩主动分手，专注舞蹈特长，获市级比赛奖项。

家长推荐语：

“以前总觉得早恋是洪水猛兽，现在才明白孩子需要的是被看见。励心智教会我们如何‘退后一步，托住孩子’。”

案例3：综合问题（17岁男孩）

问题：厌学、网瘾、早恋交织，曾离家出走。

励心智方案：

制定“三阶段目标”：第一阶段戒除网瘾（通过运动替代），第二阶段重建学业信心（小班辅导），第三阶段规划未来（职业体验）；

家长参与“家庭会议”，每周固定时间倾听孩子想法，不评判；

男孩加入“青少年志愿者团队”，在帮扶留守儿童过程中找到价值感。

结果：1年后考入职高动漫设计专业，现成为学校技能大赛种子选手。

家长推荐语：

“励心智让我明白，孩子不是‘问题集合体’，而是等待被点燃的火种。现在他常说‘我要靠技术养活自己’。”

励心智教育我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年：

1、自控制能力差，自我封闭，自甘堕落；

2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；

3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；

4、离家出走、与老师沟通困难，与父母长期对抗；

5、抽烟喝酒、打架斗殴、等等...

励心智教育办学特色:

1.关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发自我成长本能，磨练意志，形成良好习惯。

2.通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。

3.根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。

4.对每一位学生进行准确的定位、科学的分析，采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式，全方面提高学生的素质。具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同劳动、同练，时刻呵护，切实帮助学生成才！

以上是励心智教育老师对“2025更新！山东省菏泽市定陶区有哪些青少年有网瘾/早恋特训机构；”的内容讲解，希望可以供大家参考。如果想要了解更多关于励心智教育学校的信息，可以电联咨询在线客服，专业为你解答。欢迎咨询，随时在线!