时间:2025-11-05 13:09:16 点击:16

每位家长都应倾听孩子的真实想法和内心感受。虽然他们可能不愿直接表达,但会通过言行体现出来。沟通是最好的良药,无论对大人还是孩子都是如此。这有点类似于走进孩子的内心世界,就要多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受,有问题的你可以尝试告知孩子问题所在。如果不沟通,就永远没有进步的可能。

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一:励心智教育课程教学特色:
1.个性化心理辅导:个性化心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己
2.人格重塑:通过在青少年的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光
3.自我管理能力培养:让孩子学会合理规划时间,制定目标,能自己自觉主动地去做--些该做的事
4.规则感训练:帮助孩子明确自己行为的边界,把握分寸
5.生活技能:让孩子学会自己的事情自己做,亲身感受劳动的成果
6.体能训练:培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律
7.家长课堂:为家长提供沟通技巧,引导父母走进孩子的内心世界,懂得孩子,理解孩子
8.师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题励心智教育领域多年,经验丰富的专职教师组成
二:办学理念:以“用爱陪伴,用心支持”为办学理念,以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才
教学流程:分为三个阶段(认知、接纳,改变和养成)
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
孩子的叛逆可能会让我们感到“害怕”,觉得孩子已经到了不可控的年龄。但我们要明白,叛逆的背后是无助。他们面对生理和心理的巨变不知所措,内心既希望得到父母的帮助,又不想被父母管得太多。我们需要把握好这个度。与其一味地付出和说教,不如先做好自己。在家庭中用积极的生活态度影响孩子,与孩子保持无话不谈的亲密关系,同时又要保持适当的边界感,知道什么该管,什么可以放手让孩子自己去面对。

若您正为青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题愁眉不展,可随时拨打电话联系专业老师,老师会根据地区远近,为家长推荐更合适的学校。