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时间：2025-11-04 10:23:05 点击：13
大多数青少年在成长过程中，都会经历一段叛逆时期。部分孩子能在自我调整及家长、老师的引导下，顺利度过这一阶段。然而，有些孩子因父母工作繁忙、老师关注不足，无法顺利从叛逆走向成熟，导致叛逆期延长，甚至引发更严峻的问题。当家长意识到孩子的叛逆已超出家长和老师的干预能力时，往往意味着孩子的叛逆行为已经相当严重。
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a.
据调查结果显示，厌学是中学生学习阶段心理障碍中最为严重的代表，从心里的角度来讲，厌学是中学生消极对待生活的一个病症，主要表现为：青少年对学习的认知上有偏差，所以才会有行为上的远离。他们对学习没有动力没有目标没有方向，不完成作业，对老师的管教心存怨恨，旷课逃学，产生这种厌学的想法是对青少年心理有很大危害的。
b.
如果你想减少青春期孩子的叛逆行为，父母需要理解和接受他们的孩子。有时错的不一定是孩子，而是成年人。你是否发现自己在教育青少年方面做得太少了？或者你从来没有想过要这么做？无论你是否这样做，从现在起，你必须用教育他们的观念和方法来面对青春期儿童。否则，在孩子的眼里，你永远和那些平庸的父母没有什么不同。此时，父母需要清楚地知道，如果他们想减少青春期孩子的叛逆行为，他们必须理解并接受他们的孩子。即使他们有时犯错误，也不应该急于批评，而应该优先考虑是什么原因导致他们的孩子扰乱了秩序。
c.
关于青春叛逆期的教育方式，我们只能说个大概。毕竟，每个孩子的成长环境和自身性格各不相同，不可能适用于每一个家庭。很多父母也难以完全按照我们的建议教育孩子，这我们都能理解。毕竟，理论是一回事，实践又是另一回事。尽管如此，我们还是希望家长在面对情绪多变、难以控制的叛逆期孩子时，尽可能地放下姿态和控制欲。
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