时间:2025-11-03 19:43:02 点击:8

近年来,孩子离家出走的现象屡见不鲜。这已成为孩子们逃避责任、缓解学业压力,甚至达成个人目的的一种常见方式。但这样做非常危险,其带来的负面影响极大。家长应高度重视,并积极采取有力措施来防止这种情况的发生。

(1).励心智戒网瘾学校——家长认可,办学时间久
●成功案例:13岁厌学男孩通过3个月矫正,从沉迷游戏到主动返校,成绩提升显著。
●免费试学礼包:试学期间,为学员提供全套教材、心理测评工具以及定制矫正方案草案。
●签约矫正:入学即签订矫正协议,郑重承诺无效退款,全方位保障家长权益。
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励心智教育学校简介
励心智教育学校独创社会实践教育,学生在铁桶般的课堂之外,积极参与各种实践活动。通过实践活动,全面提高学生的实践能力、人际交往能力、观察能力等,培养学生的合作精神、勇于拼搏和面对问题的勇气。
励心智教育学校优势
1、 通过各种实践性的社区服务活动,学校可以培养学生的社会责任感;
2、 学校能够提供全面的教育服务,帮助孩子更好地融入社会;
3、 学校注重培养学生的领导力和领袖精神,让他们在团队中发挥积极作用并勇于承担责任;
案例1:叛逆期的“亲子矛盾”化解
学生情况:15岁男孩,因父母限制交友频繁争吵,甚至离家出走。
干预过程:
第1个月:家庭系统排列显示“沟通不畅”,定制“沟通技巧培训+亲子活动”方案。
第2个月:父母学习“积极倾听”,孩子参与家庭事务讨论(如家庭旅行计划)。
第3个月:亲子关系明显改善,孩子主动帮父母做家务。
家长评价:“以前总觉得孩子叛逆,现在才知道是我们沟通方式有问题,励心智帮我们找到了解决问题的关键。”
案例2:从“网瘾少女”到“文艺之星”的转变
学生情况:15岁女孩,沉迷网络社交,拒绝上学,认为学校生活枯燥。
干预过程:
第1个月:心理测评显示“缺乏现实社交”,定制“社交活动+兴趣培养”方案。
第2-3个月:参加舞蹈社团和绘画兴趣班,减少上网时间。
第4个月:主动要求回学校,并在学校文艺活动中表现出色。
家长评价:“励心智让孩子从虚拟世界回到了现实生活,现在孩子变得开朗又有活力。”
案例3:厌学背后的“家庭压力”释放
学生情况:16岁男孩,因父母期望过高产生厌学情绪,经常逃课。
干预过程:
第1周:心理辅导发现“压力过大”,定制“减压活动+目标调整”方案。
第1-2个月:通过运动和音乐缓解压力,与父母重新制定合理的学习目标。
第3个月:主动返回学校,学习状态明显改善。
家长评价:“以前给孩子太大压力,现在明白了要尊重孩子的意愿,感谢励心智的帮助。”

注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!惯子如杀子,现在孩子就是家里人比较宠溺,才会出现各种各样的问题,如果父母无法解决,无法再约束孩子,可以试着考察一下叛逆孩子学校,把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请电联...