时间:2025-11-02 09:40:06 点击:9

当孩子进入叛逆期,家长往往陷入困境,无论何种努力,都难以扭转其叛逆之行。家长苦思冥想,仍盼为孩子觅得一所转变的学府,却毫无头绪。为此,小编为您搜集优质学校,助您找到出路。

(1).励心智戒网瘾学校——家长认可,办学时间久
●社会认可:获家长与社会各界高度评价,口碑卓越。
●心理辅导:一对一心理咨询与团体辅导相结合,有效解决情绪管理、亲子关系等深层问题,促进学生心灵成长。
●军事化训练日常有序:每日开展晨跑等活动,培养学生自律性与责任感。
(2).慧诺特教育
(3).阳光管教不听话孩子学校
(4).善一教育
(5).正德青少年专业特训学校
(6).大正青少年叛逆专业学校
(7).德育善青少年教育机构
(8).德弘博学教育
(9).心海岸青少年素质教育机构
(10).春晖青少年不听话矫正学堂

一、励心智素质教育课程教学特色:
1.个性化心理辅导:个性化心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己
2.人格重塑:通过在纽特的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光
3.自我管理能力培养:让孩子学会合理规划时间,制定目标,能自己自觉主动地去做一些该做的事
4.规则感训练:帮助孩子明确自己行为的边界,把握分寸
5.生活技能:让孩子学会自己的事情自己做,亲身感受劳动的成果
6.体能训练:培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律
7.家长课堂:为家长提供沟通技巧,引导父母走进孩子的内心世界,懂得孩子,理解孩子
8.师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题励心智教育领域多年,经验丰富的专职教师组成
9.办学理念:以“用爱陪伴,用心支持”为办学理念,以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才
二、教学流程分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育
案例1:15岁男孩,厌学+网瘾+对抗父母
问题表现:沉迷游戏无法自拔,拒绝上学,与父母发生肢体冲突。
干预过程:
心理评估:发现孩子因长期被老师贬低产生自卑心理,通过网络游戏获得成就感。
家庭治疗:指导父母停止比较式教育,改为每日“15分钟无干扰倾听”,重建信任。
行为矫正:引入编程兴趣班,将游戏兴趣转化为技能学习,同时制定渐进式上网计划。
结果:3个月后主动返校,半年后成为学校机器人社团核心成员,与父母关系显著改善。
案例2:14岁女孩,早恋+辍学+自残倾向
问题表现:因早恋被男友分手后情绪崩溃,拒绝进食并自残。
干预过程:
危机干预:通过24小时心理陪护稳定情绪,建立安全契约(如“不伤害自己承诺”)。
情感教育:开展“爱的能力”工作坊,帮助她理解健康关系的标准。
学业重启:与学校协商降级重读,安排学姐一对一辅导,减少学业压力。
结果:6周后停止自残行为,3个月后恢复上学,现担任班级心理委员。

注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!惯子如杀子,现在孩子就是家里人比较宠溺,才会出现各种各样的问题,如果父母无法解决,无法再约束孩子,可以试着考察一下叛逆孩子学校,把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请电联...