时间:2025-11-01 19:07:29 点击:8

家长与孩子闲聊时,常常话不过三句,便忍不住指责孩子愚笨,此情此景,屡见不鲜,抑或我们皆有亲身经历。对孩子而言,不仅是言语上的打击,更有那习惯性的比较,来衡量孩子的学习能力与聪明程度。此举非但会挫伤孩子的自信心,更会让孩子与父母渐行渐远。

许多青春期的孩子,常常眼高手低,虽然懂得许多道理,但做起事来却往往质量欠佳。正因如此,他们容易对自己感到不满,从而引发内心的颓废感,有时甚至怀疑自己的能力不足。当家长发现孩子有心做好却力不从心时,应及时肯定孩子的付出,鼓励他们学会宽容自己。若你愿意倾听,我有几点建议,或许能助你一臂之力。当家长尝试这些建议并取得成效时,定会对孩子刮目相看,同时也会对父母的角色有新的认识。
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励心智教育教育目标:
通过个性化的严格而不失关爱的感悟式、生活体验式、心灵互动式、学习兴趣培养、文化补习融为一体的新颖的教育方式,实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育。
1、军事训练:通过一些适合孩子的军事训练科目,让其养成团结意识、关爱互助意识,学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。
2、自理培养:通过内务管理,让孩子学会管理自己的生活,改变懒、依赖的坏习惯,养成自理的好习惯。
3、生活体验:通过农业基地的一些劳动,感悟收获的来自不易,学会珍惜,学会感恩。在参加社会公益活动中学会爱心的付出,改变自私的坏习惯,养成自强的好习惯。
4、心理疏导:通过心与心的互动和撞击,让孩子敞开心扉,明白事理,学会分析,做一个有理想、有目标,充满阳光、自信、朝气的新新少年。
5、沟通互动:让孩子学会沟通,掌握沟通的技能方法,主动融入家庭氛围,加深感情,回归亲情。
6、换位思考:提升孩子的分析能力和方法,能主动去为别人着想,理解、体谅、宽容、关爱他人,养成好的思维习惯和方法。
7、兴趣塑造:孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习,还包括兴趣的塑造,也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素,它们相互相存而又相互推动,是文化学习的一个重要辅助手段。
8、潜能拓展:通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理,掌握一些解决问题的方法,激发孩子内在的学习意识和潜力,找回自信。
9、文化补习:孩子是未来的栋梁和希望。未来需要知识,需要人才,当孩子的心态发生变化,必定言行要发生变化。由于以前所学的文化链已断,所掌握的文化基础极差,要让孩子充满阳光的回到学校,重新开始文化学习,这就要求我们把已断的文化链给接上。给他们进行文化补习,教会学习方法。一旦孩子重新回归学校,就有基础很好进入学习状态。
励心智教育郑重承诺:
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
部分孩子情绪起伏大,易怒且难以自控,稍有不如意便大发雷霆,与父母沟通时常大喊大叫,对父母的叮咛感到厌烦,难以听取建议,甚至出现摔门、拍桌等极端行为。

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