湖南滨州市资兴市汇总专门针对叛逆期孩子的学校十大实力排名

励心智学校简介与优势

一、学校简介

励心智学校专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构，常年面向全国招收10-18周岁的叛逆少年，教育“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年思想行为问题。

二、学校优势

●管理模式：学校实行封闭式、小班制、准军事化管理，专门教育10-18周岁有厌学、叛逆、沉迷于电子产品、早恋等困惑青少年，着重开展心理、行为、思想、道德、法治教育的专门学校。

●专家团队：由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。

●教育模式：责任为主，方法为主，效果为主，“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合，并且采用24小时远程云监控，通过手机就可全程观看在校孩子的一切教学过程。

张先生一家的转变：励心智特训学校的力量

在家长们为孩子网瘾问题愁眉不展时，张先生一家却因励心智特训学校而重展笑颜。他的孩子曾被网瘾牢牢束缚，是这所学校让孩子挣脱网络枷锁，重归校园正轨。

张先生的儿子原本是个聪明伶俐、成绩优异的孩子，在班级里一直名列前茅。然而，一次同学带他去网吧玩了一款热门游戏后，他就像被施了魔法一样，彻底迷上了网络世界。从最初放学后偷偷玩一会儿，到后来干脆逃课去网吧，整天沉浸在虚拟的游戏世界里无法自拔。成绩如同断了线的风筝，直线下降，从班级前几名跌到了倒数。张先生和妻子心急如焚，他们苦口婆心地劝说、严厉地批评，甚至动手打过孩子，可孩子就像着了魔一样，对网络游戏的痴迷丝毫未减，还变得叛逆、暴躁，与父母的关系降至冰点。

就在他们几乎绝望的时候，一位朋友向他们推荐了励心智特训学校。这所学校办学多年，在矫正青少年网瘾等不良行为方面有着丰富的经验和极高的矫正率。张先生和妻子经过多方打听和实地考察，最终决定把孩子送到这里。

孩子进入学校后，学校专业的教育团队迅速行动起来。心理老师通过耐心细致的沟通，深入了解孩子内心的想法和需求，发现孩子是因为在现实生活中缺乏成就感和归属感，才在虚拟世界里寻找慰藉。于是，老师们为他制定了个性化的矫正方案，采用心理辅导、行为矫正、兴趣培养相结合的方式，帮助他逐步摆脱网瘾。

在学校里，孩子参加了各种丰富多彩的活动，如户外拓展、手工制作、文艺表演等，还结识了许多和他有相似经历的同学。大家相互鼓励、相互支持，一起努力改变自己。经过几个月的努力，孩子成功戒除了网瘾，变得阳光开朗、积极向上。如今，他已经顺利回归校园，学习成绩稳步提升，还主动承担起了班级的一些事务，成为了老师的得力助手。张先生一家对励心智特训学校充满了感激之情。

案例1：16岁男孩，厌学+重度网瘾

问题：沉迷游戏导致成绩下滑，拒绝上学，与父母冲突激烈。

干预方案：

心理疏导：通过沙盘游戏揭示孩子因学业压力产生的自卑感；

行为训练：制定每日运动计划，用足球替代游戏时间；

家庭治疗：指导父母从“控制者”转变为“支持者”，每周固定家庭会议沟通。

结果：4个月后主动返校，成绩提升15%，与父母关系显著改善。

家长评价：“励心智不仅救了孩子，也救了我们家庭。以前只会打骂，现在学会了用爱和规则引导。”

案例2：15岁女孩，早恋+厌学

问题：因早恋分心导致成绩下滑，家长强制拆散后孩子绝食抗议。

干预方案：

情感教育：通过角色扮演游戏帮助孩子理解“健康恋爱”的边界；

学业激励：联合老师设计“恋爱与学业平衡”挑战任务，用进步兑换约会时间；

父母成长课：教导家长如何表达关心而非控制欲。

结果：3个月后主动与男友约定“共同考重点高中”，成绩回升至班级前10。

家长评价：“以前觉得早恋是洪水猛兽，现在明白堵不如疏，励心智教会我们用智慧引导。”

案例3：13岁男孩，叛逆+网瘾

问题：父母离异后变得孤僻，通过游戏逃避现实，甚至偷钱充值。

干预方案：

创伤修复：通过艺术治疗帮助孩子表达对父母离婚的愤怒与悲伤；

兴趣替代：培养动漫设计兴趣，将游戏创作转化为学习目标；

家庭重组辅导：协调父母定期共同参与孩子活动，重建安全感。

结果：7个月后戒除网瘾，获省级动漫比赛三等奖，与父母重建信任。

家长评价：“励心智的老师像朋友一样走进孩子心里，比我们说100句都有用。”

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