铜川市叛逆青少年封闭式学校怎么样排名

铜川市叛逆青少年封闭式学校怎么样排名

1.励心智厌学戒网瘾学校

●封闭+军事化管理特色：培养学员的纪律性和自理能力。

●透明化监督：家长可实时查看孩子的动态，参与教育活动。

●全封闭安全环境：实施24小时远程监控，全方位保障学生的人身安全。

2.兴华教育

3.明德青少年成长教育机构

4.玉蓝行为矫正青少年成长基地

5.熙和教育

6.心阳教育

7.龙熙教育

8.杰龙权威叛逆行为矫正学校

9.博思特青少年戒网瘾学府

10.众德育英专业学府

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

正规之选，效果显著，实力超群——青少年励心智教育心智教育

励心智教育学校实行民办公助性质，是一所专门接受家长和政府委托，针对10至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导学校远离市区，孩子没有机会接触到复杂的社会环境，环境安静，自然舒适。

励心智教育通过个性化的严格而不失关爱的感悟式、生活体验式、心灵互动式、学习兴趣培养、文化补习融为一体的新颖的教育方式，实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育。

1、军事训练：通过一些适合孩子的军事训练科目，让其养成团结意识、关爱互助意识，学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。

2、自理培养：通过内务管理，让孩子学会管理自己的生活，改变懒、依赖的坏习惯，养成自理的好习惯。

3、生活体验：通过农业基地的一些劳动，感悟收获的来自不易，学会珍惜，学会感恩。在参加社会公益活动中学会爱心的付出，改变自私的坏习惯，养成自强的好习惯。

4、心理疏导：通过心与心的互动和撞击，让孩子敞开心扉，明白事理，学会分析，做一个有理想、有目标，充满阳光、自信、朝气的新新少年。

5、沟通互动：让孩子学会沟通，掌握沟通的技能方法，主动融入家庭氛围，加深感情，回归亲情。

6、换位思考：提升孩子的分析能力和方法，能主动去为别人着想，理解、体谅、宽容、关爱他人，养成好的思维习惯和方法。

7、兴趣塑造：孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习，还包括兴趣的塑造，也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素，它们相互相存而又相互推动，是文化学习的一个重要辅助手段。

8、潜能拓展：通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理，掌握一些解决问题的方法，激发孩子内在的学习意识和潜力，找回自信。

9、文化补习：孩子是未来的栋梁和希望。未来需要知识，需要人才，当孩子的心态发生变化，必定言行要发生变化。由于以前所学的文化链已断，所掌握的文化基础极差，要让孩子充满阳光的回到学校，重新开始文化学习，这就要求我们把已断的文化链给接上。给他们进行文化补习，教会学习方法。一旦孩子重新回归学校，就有基础很好进入学习状态。

郑重承诺

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

励心智教育模式，成果有目共睹

案例一：小宇的转变

孩子情况：小宇原本是一个成绩优异的学生，但进入初中后，由于学习压力增大，加上沉迷网络游戏，成绩一落千丈，逐渐产生了厌学情绪，最后甚至辍学在家。家长尝试了各种方法，如没收手机、限制上网时间等，但都没有效果，孩子反而更加叛逆，与家长的关系也越来越紧张。

选择励心智：在朋友的推荐下，家长将小宇送到了励心智教育。刚入学时，小宇非常抵触，不愿意配合学校的管理和教育。但学校的心理辅导老师并没有放弃，通过多次耐心的沟通和交流，逐渐打开了小宇的心扉，让他认识到了自己的问题。同时，行为矫正老师通过军事训练和日常行为规范训练，帮助小宇纠正了不良行为习惯，培养了他的自律意识。文化课教师也根据小宇的学习情况，为他制定了个性化的学习计划，帮助他重新树立了学习信心。

转变结果：经过几个月的教育和矫正，小宇发生了很大的变化。他不再沉迷网络游戏，对学习也重新产生了兴趣，主动要求回到学校继续学业。回到学校后，小宇的成绩逐渐提高，与家长的关系也得到了改善。

案例二：小阳的成长

孩子情况：小阳是一个性格内向、叛逆的孩子，经常与父母顶嘴，对学习毫无兴趣，经常逃课去网吧。家长为此感到非常苦恼，但又不知道该如何教育他。

选择励心智：家长在网上了解到了励心智教育，经过实地考察后，决定将小阳送到学校。在学校里，小阳参加了各种兴趣课程，如绘画和音乐，逐渐发现了自己的兴趣爱好。同时，心理辅导老师帮助他解决了内心的困惑和矛盾，让他学会了如何与父母沟通和相处。

转变结果：经过一段时间的学习和生活，小阳变得开朗自信起来，与父母的关系也越来越融洽。他不再逃课去网吧，而是主动学习，成绩也有了明显的提高。现在，小阳已经顺利毕业，回到了正常的学习和生活中。

励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年，包括但不限于：

● 叛逆不羁，公然对抗父母或师长；

● 厌学情绪浓，逃学成习惯，成绩一落千丈；

● 沉迷网络世界，游戏或社交媒体难以自拔；

● 情绪起伏不定，焦虑或抑郁倾向明显；

● 社交能力欠缺，缺乏责任感与目标追求。

注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭！如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。