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时间：2025-10-10 15:23:42 点击：16
1、励心志学
励心志学：专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。开设封闭式特训青少年叛逆学校,针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神.
2、李锋教育（经验丰富）
李锋教育（经验丰富）：一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，结合实践，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适应社会，让孩子从内心懂得感恩，喜欢学习，热爱生活，拥抱生活...
3、励萱教育（办学久）
励萱教育（办学久）：学规模大，校区遍布全国在山东、河北、河南、陕西、安徽、浙江、江苏、湖南、湖北、广东、广西、贵州、重庆、四川都有校区，大家额可以就近选择;全封闭式军事化管理模式，养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯。
4、纽特教育（教学质量不错）
纽特教育（教学质量不错）：同步文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助学生查漏补缺，不耽误孩子文化课学习;采取以心理辅导、心理矫治、国学修身、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段。
5、善一训教育（办学正规）
善一训教育（办学正规）：军事化训练的同时通过学习国学，可以使孩子对各领域各学科有初步的了解，为日后的深入了解打下坚实的基础;签订协议，学员达不到预期的效果，可以退款，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。
6、圣贤教育（学校环境好）
圣贤教育（学校环境好）：同步小初高文化课辅导，因材施教，小班教学，帮助孩子查漏补缺，激发孩子的兴趣;师资力量雄厚：叛逆期孩子全封闭矫正学校拥有一批专业的心理咨询师，一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。
7、水沫榕泉教育（家长认可）
水沫榕泉教育（家长认可）：禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为;全封闭式军事化管理培训模式，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好生活习惯。
8、湘学教育（经验丰富）
湘学教育（经验丰富）：一所专业的叛逆少年管教学校，是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构
9、兴华教育（学员评价好）
兴华教育（学员评价好）：以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，让学生重返校园，成为社会有用的人才。
10、旭阳教育（办学历史久）
旭阳教育（办学历史久）：招生对象：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折 、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心 、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。
机构介绍：
励心志学叛逆学校专注中国特性励心志学教育10年，一所全封闭军事化管理学校，针对性矫正青春期叛逆思想和行为，进行心理辅导、品格教育、兴趣引导、国学教育、感恩教育、特长引导、文化补习、潜能激发的一所专业化的励心志学教育乐园，帮助孩子走出成长误区。
现有心理专家、心理咨询师、行为矫正师、德育老师、文化课老师等组成的一支热爱教育、经验丰富、勇于创新，以实施优质、特质教育为目标的师资队伍。在理论教学、实操辅导、行为矫治、心理辅导、日常生活等方面具有丰富的经验。我们特别注重学生的综合素质与行动力的提升，着眼于学生人格的成长与完善，通过大量的案例和广泛的调查，系统地制定了对励心志学行之有效的行为治疗和心理辅导方案；同时专业的心理咨询师一对一心理辅导帮助励心志学解开心结、培养感恩之心；行为治疗师培养励心志学的自我管理、责任心和团队精神；资深心理专家为学员及家长提供家庭辅导和解决方案等。
1、不要随意的去批评孩子。有些孩子因为不听话，有些家长就会去批评孩子，而家长如果不知道孩子为什么不听话而随意的*他们，就会导致孩子不服出现顶嘴的现象，而且有些时候家长批评孩子的话并不是完全对的，所以家长需要先了解孩子为什么不听话再加以引导。
2、父母要理解和包容孩子
孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。比如，当孩子考试成绩不理想时，不要自然而然地认为是孩子不够用心导致的，更不能一看到成绩有所下降就多加指责，而是要说，“我知道你的压力非常大，你以自己的方式努力了。”家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。
孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。
