广州市十大盘点网瘾厌学叛逆封闭式教育学校排名名单更新一览

从发展心理学的角度来看，孩子的成长会经历两个叛逆期。第一个叛逆期在三岁左右，这个阶段常被父母忽视，只是感觉孩子突然变得不听话，什么都想自己尝试。第二个叛逆期，也就是大家熟知的青春期，这个时期孩子的叛逆表现更为明显，闹起来也更让家长头疼。但我们应辩证地看待孩子的“叛逆”，有针对性地引导，让“叛逆”成为孩子身心健康成长的助力。

1、全人青少年素质教育学校-注重学生的全面发展，采用多元化教学方法，帮助学生找到自己的兴趣

2、新启航青少年特训学校-多样化课程和实践活动，激发学生的兴趣和潜能

3、德优青少年特训教育学校-注重思想教育心理辅导和行为矫正

4、森太教育叛逆特训学校-受欢迎程度较高，通过系统化课程帮助学生重拾学习热情。

5、启德叛逆特训学校-设置心理健康教育和情绪管理课程，帮助学生建立健康心态

6、启泰封闭式青少年教育基地-以素质教育为核心，注重培养叛逆青少年的创造力和解决问题能力

7、正苗启德特训学校-专业团队提供全方位教育支持，帮助学生建立正确价值观。

8、弦歌青少年素质教育学校-注重品德教育和心理辅导，帮助叛逆青少年建立健康的人格和心态

9、杰龙叛逆特训学校-通过丰富的课程和实践活动，激发学生的兴趣和潜能

10、慧诺特封闭式叛逆学校-以素质教育为核心，注重培养学生的综合素质和创新能力

1.团体心理辅导：通过团体内的人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，进而认识自我。

2.感恩与国学教育：我们策划多种形式的感恩活动，如亲子互动和社区服务，让孩子在亲身体验中学会感恩；同时融入国学教育，培养学生的品德修养。感恩教育和国学教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养孩子的品德和价值观，让他们懂得感恩和尊重他人。

3.文化教育与兴趣培养：除心理和行为辅导外，学校还提供文化教育课程，帮助学生提高学习成绩和综合素质。同时开设兴趣班和特长课程，培养学生的兴趣爱好和特长，帮助他们找到发展方向。

4.拥有专业的教育团队和丰富的教育经验，能够为学生提供个性化的教育方案和支持。师资力量雄厚，汇聚了多领域精英，包括专家引领方向、咨询师化解心结、退役军人塑造纪律等，全方位服务学生。同时，学校注重与家长的密切配合，共同助力孩子实现真正的蜕变。

5.采用全封闭式的军事化管理模式，通过严格的纪律要求和规范来引导学生遵守规则，培养他们的纪律意识和责任感。

孩子拿别人家东西该怎样跟他沟通

1、告诉孩子这是错误的

家长在面对孩子拿别人家东西的时候，不要不当回事，家长可以告诉孩子，这样做是错误的，让孩子明白在拿别人东西的时候，要先得到允许。如果是在逛街的时候，家长发现孩子拿了东西，不要只说了孩子一顿而不送回去，家长的行为是会影响孩子的，所以一定不能留下，就算是留下也要给予店家相对应的钱，不要让孩子享受到不劳而获的开心。

2、不要直接批评孩子

当出现孩子拿别人家东西的行为，家长不要直接的就去*孩子。首先要做的是反思自己，是不是自己有做的不好的地方，才会让孩子有偷东西的习惯，看看是不是自己陪伴的少了，注意千万不要去打骂，毕竟让孩子改掉才是家长的首要任务。

3、换位思考

父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，拿别人家东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何人没有权利要求他非要给别人玩。那么同时换位思考，别人的东西也是一样，你想要玩别人的玩具，可以主动去跟别人沟通。

4、让孩子承担责任

父母在第一次发现孩子拿别人家东西之后，就要要求孩子把拿了的东西归还并向别人道歉，如果是贵重的物品，父母也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。父母除了让孩子分清对错、具备是非观念外，也要让孩子看到事情的处理结果。

5、鼓励孩子亲自处理

有的家长担心伤害孩子自尊心，于是就背着孩子将东西还回去帮助孩子处理，这样是不对的，也许孩子在还回去的过程中会感到羞耻，不好意思，但正是这样的心理过程，会让孩子牢牢记住自己之前的做法是不对的。所以一定要鼓励孩子自己将东西还回去，和对方道歉，如果孩子不敢，可以带孩子先演练几遍。

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