安阳内黄县叛逆期孩子军事化改造学校top10排名

手机确实新鲜好玩，很多大人都对手机“爱不释手”，更何况天性好玩的孩子。尤其是叛逆期孩子，出现沉迷手机的情况后，家长千万不能选择硬碰硬的方法。单靠没收手机并不能彻底拔除孩子的手机瘾，反而有可能让孩子变得更逆反偏激。

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怎么教育不听话初中生孩子？

1、父母要学会沟通技巧，不能在双方情绪比较激动时与孩子进行沟通，否则很容易损伤亲子感情。同时，父母还要注意沟通方法，把关键的话说到位就可以了，而不要对着孩子反复唠叨。其实，孩子早就把父母的话记在心里了。如果孩子认可，就会照着做。只要孩子不以为然，即便父母再唠叨，也不会去做。

2、减轻压力，父母都希望孩子长大以后有所作为，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，让孩子活在自己的影子下，成为自己的复制品，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训来充斥他们仅剩的放松时间，，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们放松的时间，劳逸结合。

3、一致教育，家长带着情绪去教育孩子，这时候教育孩子肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。更不要长辈有歧义的时候教育孩子，孩子还没教育，长辈之间先争执起来，那时候谁是正确的？孩子该听谁的？最好是事先统一意见，夫妻之间，长辈之间互相配合去教育孩子。

4、换位思考，我们也是从青春叛逆期走过来的，只是那一代人没有现在孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

初中生孩子不听话的原因：

1、家长娇生惯养，家庭教育严重缺失。而如今的孩子，在家长眼里，那就是“小祖宗”，孩子有求必应，哪怕孩子犯错，有些家长还是毫无条件的护犊，孩子在家里就没有受到过严格的家庭教育。这就导致孩子依赖并享受这样的溺爱，久而久之形成性格上叛逆，强势，我行我素等不良行为习惯。

2、由于生理的成熟，少年期的孩子容易认为自己已经是成人了，心理上会有成人感，会觉得自己可以与大人平等对话、要求与成人社会地位平等、渴望长辈不把他们当孩子看待，给予成人式的信任和尊重。但是这个阶段的少年心理是半成熟状态，还达不到成熟状态，因为这两个状态会产生矛盾。

3、这个阶段孩子会有一个叛逆期，希望拥有自己的*自主的决定权，希望能够摆脱父母，自己做决定。但是在面对很多复杂的矛盾无法解决的时候，心理上就会有挫败感，还是希望能够在精神上得到成人的理解和保护。

青春期孩子的心理特点及常见的心理问题

青春期孩子的心理特点：

1、个体心理的发展。

青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。

2、自主意识逐渐强烈。

喜欢用*的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。在青春期后阶段，*意识进一步发展，能够认真思考、判断、处理自己身边的问题和对社会的关心。但是由于社会环境的影响以及经济的不*，他们在重要的问题的抉择上，仍然需要家庭、他人的帮助、指导。

3、自尊心。

青春期的孩子的自尊心都会比较高，很难接纳他人的批评，在他们的心理，自己已经逐渐步入了成年，可以自己做很多决策，不希望被主控，希望自己能够做自己的主，青春期孩子意识中的年龄都会比实际年龄大，自尊心也会比较强，特别不喜欢被批评。

4、对异性的关注。

希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以“男子汉”的姿态博取女孩子的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

青春期孩子常见的心理问题：

1、学习压力。

中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。这些情况在期末、期中、升中、高考、周围环境发生重大变化时更为集中和突出。有些青少年承受不了这些心理压力，有时会表现出异乎寻常的反抗情绪。

2、人际交往的压力。

随着年龄的增长，*意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，他们渴望*的愿望日益变得强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。

3、自卑、自闭心理。

家长的过高要求和青少年的实际情况不相符，而又缺乏良好的情感沟通，成长中的迷茫得不到及时的引导，往往使其自我评价过低，造成自卑、自闭、抑郁、敏感多疑，对自己失去信心，觉得周围的人都看不起他。强烈的自卑使其把自己封闭，渐渐变得对人冷漠、性格孤僻、缺乏同情心。

4、抵抗诱惑能力差。

外面的世界很精彩，多种传媒的进入使社会环境纷繁复杂多样，社会上形形色色的事物诱惑着青少年，真善美、假恶丑掺杂在一起难以分辨，随时挑战青少年的心理极限，不稳定的心理使其很难抵挡诱惑，如：电子游戏室、网吧等，使许多孩子陷入*、恐怖、梦幻之中不能自拔，无心学业，日渐堕落。