石家庄井陉矿比较有名的10大青少年叛逆教育机构排行榜名单出炉

对于孩子来说，这是一个成长路上必须经历的过程。然而，对于父母来说，孩子的青春期是父母的噩梦。这个时期的孩子不仅难管，而且非常固执。那么，青春期叛逆的孩子不上学，家长正确的教育方法是什么呢？

1.森太教育：家长的放心之选，备受众多家长青睐，值得托付。

2.爱港青少年素质教育：经验丰富，教学有方，多年教育沉淀，成就孩子未来。

3.涵创教育：效果显著，助力成长，学习成果看得见，家长更安心。

4.启德教育：正规办学，品质保障，遵循教育规范，打造优质教育。

5.众德励志教育：零体罚，关爱成长，用爱与耐心教育，呵护孩子心灵。

6.弦歌青少年素质教育：全时段入校，灵活便捷，满足不同需求，服务更贴心。

7.创德教育：广受好评，口碑卓越，优质教育赢得广泛赞誉。

8.杰龙教育：全透明管理，放心可靠，教育过程清晰可见，家长更放心。

9.青禾教育：好评如潮，值得信赖，凭借优质服务收获众多好评。

10.爱德思睿教育：24小时实时监控，安全守护，全方位保障学生安全。

森太教育学校，一所专门针对青春期青少年存在叛逆问题进行调整的专门性学校，学校采取全封闭式准军事化管理，通过专业的课程，矫正孩子的不良行为习惯。军训课程是森太教育常规课程之一，通过相关的训练，培养孩子的自控能力，提高自我素质。

教学特色

音乐社团

为丰富学生课余生活，提供更大展示舞台，音乐社团开展多样音乐活动，提高学生艺术水平和素养。及时发现音乐人才，放大兴趣爱好或一技之长，树立自信心，为校园文化建设建立坚实基础。

拓展训练——实地演练

实地演练提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程，给参与者留下深刻印象，提高对突发事件风险源警惕性，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障生命财产安全。

绘画课堂

美术追求美并表达美。没有美术，世界将变得简陋而枯燥。美术将看似平常的事物升华为美。美术教育用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子感知事物外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑发育。

劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能有效提高学生生活自理意识及动手能力，克服“高分低能”刻板印象。通过劳动实践课教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面都有一定提高。

对于脾气大的小孩怎么治怎么教育？

1、尽可能在孩子面前保持平静。

首先在面对孩子发脾气时你要尽可能的平静。孩子很聪明，会知道自己表达不满的行为要被大人看到，你可以离开房间，做自己的事，假装不去注意他，当孩子发现自己的行为无济于事时，就会安静下来，这时候你可以和他沟通。

2、先倾听孩子的心理需求。

心理学上讲，孩子发脾气，因为心理需求没有得到满足。当他们没有被看见，不被理解，或者对自己的重要性不确定时，就会通过不合理行为或者要求，来挑战甚至惹恼父母。父母此时要做的，就是理解、接纳和认同孩子的情绪。倾听，却能给孩子大大的爱，帮助他化解所有的愤怒和不安。

3、要让孩子经历一些事情。

因为情绪跟一个人的空间有关，他的内心空间越大，情绪就越稳定，同样的事情对不同的人，他们的情绪就会不一样，有的人把大事当作小事，有的人把小事当作大事，是因为人和人内在的空间和格局不同。

4、教会孩子正确的表达情绪、发泄情绪的方式。

可以教他一些发泄的方式，比如陪着他数数、摔枕头等等，根据你的自身条件选择一个合适的方法。一个成年人都需要找到方法发泄情绪，更何况孩子呢？

5、教会孩子一个理念，叫做“很正常”。

爸爸妈妈说两句很正常，飞机晚点很正常，路上堵车很正常，既然认为很正常，干嘛要发火，当他认为这些事情都很正常的时候，他的眼界就会不同，自然不会因为小事而去发脾气。

6、孩子需要爱，但不是溺爱。

孩子需要爱，但不是溺爱孩子发脾气时，常常会做出一些过激的举动，如果容忍这些行为，孩子会认为这样表达情绪、宣泄情绪是对的，未来还会用这种方式要挟父母。我们需要让孩子知道，情绪没有好坏之分，不过表达情绪的行为却有好坏之分。

小孩脾气大的原因有哪些？

1、先发制人，害怕受惩罚。

当孩子无缘无故发脾气时，可能是因为在生活中做错了事情，害怕受到父母的斥责和惩罚，所以先将自己的不安情绪释放出来，用哭声告诉父母，自己知道错了，这种先发制人的行事方法，是与生俱来的，归根结底还是因为恐惧。

2、内心感觉委屈。

孩子的欲望，一旦没有办法得到满足，内心也会充斥着委屈的情绪，正是因为父母没有正视，所以他们的委屈感会成倍增加，因此也会发脾气哭闹。

3、情绪无法控制。

一部分孩子出现情绪无法控制的情况，是因为他们没有学会情绪自我调节的能力，不懂得如何排遣，让他们感觉到担忧恐惧和无法满足的事情，所以，才会出现公然释放情绪、大哭大闹的情况。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。