天津红桥区最好的青少年叛逆期训练学校在哪里

孩子的叛逆期来得有些猛烈，往往让家长措手不及。有的孩子才十岁，就开始逆反了；而有的孩子逆反的时间不是一两年，甚至从十岁到十八岁这个阶段，都像一头犟驴，无论如何都不愿意被家长“驯服”。这个时候家长如果没有找到恰当的教育方式，很容易对孩子造成很大的影响。

1.爱港青少年素质教育：家长的放心之选，备受众多家长青睐，值得托付。

2.众德励志教育：经验丰富，教学有方，多年教育沉淀，成就孩子未来。

3.涵创教育：效果显著，助力成长，学习成果看得见，家长更安心。

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爱港青少年素质教育充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。交通便利，环境优美，设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全，是省内唯一建有高标准拓训基地学校；以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。

爱港青少年素质教育教学模式

教学理念:相信孩子有才，帮助孩子成才

学校宗旨:务使孩子成人，力使孩子成才

教学特点:尊重学生个性差异，制定个性化教育成长方案，人性化干预不当行为，关爱、理解、信任、沟通、指导。军事化管理，刚柔并济，扬长补短，重获自信!

教学方法:融合东、西方教育理念和方法，运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性手段，为孩子创造宽松、接纳、温暖、积极的环境，让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练，改变自我，完善自我，健康成长。

叛逆期的孩子怎么教育和疏导？

1、了解叛逆期

因为对叛逆期的偏见，会放大孩子身上的不足，会在孩子做错事情，或者做得无法令自己满意的时候大发雷霆，责骂孩子。叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，作为孩子成长阶段的心理过渡期，会在固定的年龄阶段步入叛逆期，我们要接受这个事实。孩子的叛逆期如成人的更年期，如约而至且“情不自已”，如果孩子没有得到正确的引导，家长没有教他们去合理排解情绪，就会出现叛逆行为。

2、接纳情绪

叛逆期的孩子情绪不稳且性格敏感，他们很容易受到外界的影响，非常在乎他人对自己的看法，更重视父母能不能看见他们。首先我们需要接纳孩子的情绪，叛逆期的不良情绪让他们觉得自己孤立无援，而我们家长也很容易“关心则乱”，不妨顺势什么也不做，只要坦诚的接纳孩子的情绪，给孩子一个拥抱，抚平孩子的焦虑、不安等情绪。

3、建立沟通桥梁

可以定期与他们聊天，了解他们的生活、朋友和兴趣。不仅仅是问问题，还要倾听他们的回答，并表现出兴趣。此外，如果孩子愿意与您分享他们的问题和烦恼，不要立刻提供解决方案，而是倾听并提供支持。在建立良好的沟通桥梁的过程中，可以更好地了解孩子的需求和感受，从而更好地引导他们。

4、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

5、孩子减负

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到来，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

孩子叛逆不听话的原因：

1.成长阶段：孩子在成长过程中会经历许多变化，这些变化可能会让他们感到困惑和不安，从而产生叛逆的情绪。

2.缺乏沟通：父母与孩子之间的沟通不足可能导致误解和冲突，从而引发孩子的叛逆行为。

3.情绪问题：孩子可能会因为情绪问题而感到沮丧、焦虑或愤怒，这可能会让他们表现出叛逆的行为。

4.缺乏自我控制能力：孩子可能会因为缺乏自我控制能力而无法控制自己的情绪和行为，从而表现出叛逆的行为。

5.模仿行为：孩子可能会通过模仿周围的人或媒体来表达自己的情感和态度，如果他们周围的人表现出叛逆的行为，他们可能会受到影响。

孩子叛逆不听话的表现：

1、不听话：孩子在叛逆期会变得不听话，对于家长的要求和建议置若罔闻，甚至故意反其道而行之。

2、与家长对抗：孩子在叛逆期会与家长产生对抗，不愿意接受家长的管教和约束。

3、隐瞒事实：孩子在叛逆期会隐瞒自己的行为和想法，不愿意与家长沟通和交流。

4、模仿不良行为：孩子在叛逆期容易受到外界的影响，模仿一些不良行为，如吸烟、喝酒、打架等。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。