南阳封闭式叛逆管教学校在什么地方

大多数孩子到了青少年阶段都会有很严重的逆反心理，对于父母或者老师的管教不服从，这个年龄段的孩子是最不好管的，因为他们对任何事理解的都不是特别明白，又很喜欢表现自己不善于表达出内心的想法，如果犯了错的话，父母比较严格的教育或是打骂，会加重孩子的逆反心理，所以处在青春期的孩子最主要的是和孩子好好谈心，从心里面去认同孩子，再让孩子慢慢的转变思想。

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孩子叛逆讨厌自己的妈妈怎么办？

1、变唠叨为积极倾听

孩子小的时候，妈妈多唠叨几句，他就会照做了。但进入青春期的孩子是妈妈越唠叨，孩子就越不去做。唠叨有时候正是毁掉咱们亲子关系的根源。青春期的孩子更需要的是理解，他们其实心里什么都明白，那些大道理也懂，但只有自己被理解了，他们才会主动去做那些应该做的事情。因此，家长要将唠叨变为积极倾听，多听孩子说，规划好咱们亲子沟通的固定时间，进行毫无压力的聊天，记住，不要聊学习，就是纯聊天，让孩子在这个时间段可以舒缓压力，完全得到放松和理解，这对于孩子来说是非常重要的。

2、不要强制孩子

当孩子进入青春期之后，在他们心里，自己已经是一个"大人"了，有自己的观点和想法，可以独自自主了，想法上也更加成熟，可是，有很多妈妈并没有将青春期的孩子当一回事，仍旧是按照以前的方法，孩子不吃饭会强制孩子吃饭、孩子不喝水强制孩子喝水，这会让孩子非常反感，甚至，还会觉得父母不尊重自己，久而久之，父母和孩子之间的矛盾越来越深。

3、以平等的朋友关系了解孩子内心的需求和渴望

太多的家长喜欢站在父母的高度俯视孩子，所以她看到的总是孩子的缺点和不足，与此同时，孩子总是觉得父母高高在上，自己高攀不起，所以心里有任何想法都不敢告诉父母，应当适当的放低姿态，同孩子以类似于朋友的平等关系相处，你才能从根本上了解孩子的内心需求和渴望。只有让孩子感觉被理解和被尊重之后，他才会尊重自己的妈妈。

4、学会与孩子沟通

当孩子具备了*人格时，他们会想尽办法脱离父母的控制，他们觉得自己已经是成年人了，觉得自己有*的能力。但另外一方面他们又特别冲动，做事不会想到后果，等事情发生之后又无法承担。因此家长应学会与孩子沟通，因为沟通是解决一切问题的重要前提，但家长应记住方式方法，沟通是双向的，孩子与自己也是平等的。

孩子叛逆讨厌自己妈妈的原因：

1、脾气很差的妈妈

有些妈妈脾气很差，不光对孩子没有耐心，经常打打骂骂，也会对自己的丈夫各种不满，找理由吵架。这样的妈妈总会让人感觉到畏惧，想要远离，孩子的内心更是抗拒跟这样的妈妈相处。

2、妈妈对孩子太过干涉

有些妈妈平时对孩子干涉过多，一言一行都要孩子按照自己的要求来，不给孩子商量的余地。随着孩子的年龄增大，逐渐有了自己的意念。但妈妈们总是不给他们自己思考的空间，时间长了孩子产生逆反心理，凡事都跟妈妈对着干，甚至产生敌对情绪。

3、不懂得交流的妈妈

妈妈在孩子小的时候总喜欢陪着他说说话、讲讲故事，可是随着孩子年龄的增长，很多话不愿意再跟妈妈倾诉，因为有些妈妈喜欢教育人，她们不愿意悉心倾听孩子的心声，而是用大人的姿态教育孩子。久而久之，孩子在跟妈妈的交流过程中总是被教育、被批评，自然就不会再跟妈妈吐露心声，他们宁愿自己闷声不语，或找好朋友倾诉，时间长了自然跟妈妈的距离也拉远了。

高二厌学情绪特别严重怎么办？

一、询问孩子厌学的原因。

每当父母听到孩子说不想上学的时候，第一反应肯定会有怒气，有的父母甚至二话不说便开始责备孩子“不懂事”。其实高情商的父母应该意识到，孩子说出这样的话也许并不是一时兴起，父母首先要做的就是先耐心询问孩子不想上学的原因。知道了原因之后，父母才能“对症下药”，更精准地解决孩子的问题。

二、制定目标和规划。

在中学时代，可以制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，厌学情绪也会被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。

三、多表扬，少批评。

人人都喜欢被认同，被表扬。高中生虽然表面上对家长的表扬称赞满不在乎，但是内心还是很渴望得到外界的认同和赞许。所以，在平时的学习生活中，尽可能多表扬孩子，少批评他们。让孩子保持愉悦的心情，学习的效率也会大大提高。

高二厌学情绪特别严重的原因：

一、家长的期望过高。

很多家长都有望子成龙、望女成凤的心理，因此对于孩子的期望过高，十分不满足孩子的每一次学习进步，总会制定更高的目标。这样的过高期望，让孩子产生永远无法达到的挫败感，因此易引发厌学情绪。

二、高二容易厌学，因为两级分化。

高中二年级是一个特殊的年级。一方面，它已经适应了高中的学习和生活，另一方面，紧张的高中三年级还没有到来，所以心理上相对放松；同时，高中二年级必须面对多个科目，这将分散高考科目的注意力……

三、高二容易厌学，因为失去了方向。

在高二，由于许多学生的目标不明确，他们在高中一年级既没有雄心壮志，也没有面对高考的紧迫感。这是一个容易动荡和混乱的时期。一旦你遇到挫折，尤其是在考试中，你会怀疑自己和焦虑。

高二厌学情绪特别严重的表现：

一、负面情绪。

厌学是青少年对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一，而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。

二、上课时经常心不在焉。

上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落，也是孩子厌学情绪严重的表现之一。

三、对学习产生消极的态度。

本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。

看完这篇文章相信大家对南阳封闭式叛逆管教学校在什么地方已经有了答案，所以孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的，身为家长，我们不能一味的加强和突出自己的权威，作为家长的我们只要及时给孩子指引方向，即使很漫长，即使会跌倒，只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去，相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去。