信阳淮滨县十大知名青少年叛逆特训学校

十几岁的孩子都会进入青春叛逆期阶段，出现不听话的行为是很正常的。家长想让孩子爱上学习，主动回去上学，就不应该把教育的重心放在让孩子“听话”。在教育这阶段的孩子时，我们要试着多给孩子一些权利，多去倾听孩子的声音。孩子不愿意学习已经是现在社会的一种不好的风气，由于孩子正处于青春期，心理和身体都发生着变化，学习的压力也会变大，跟家长的冲突也会变得更多一些，家长们要学会跟孩子沟通，才能帮助孩子。

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女孩子青春期叛逆家长要怎么教育？

1、设身处地，换位思考

当父母发现女孩有*的愿望时，最好不要急于否定她们。如果出现叛逆的情况，只能原谅或体谅，设身处地的从孩子角度出发，才能更好的教育。

2、跟孩子做朋友

跟孩子沟通时以朋友的身份。家长感觉到孩子的不耐烦与渴望*时，不要对孩子的想法横加指责，妄图改变她们的想法。要以朋友的方式，给她们成熟的建议，得到她们的认同，才能得到她们行为上的配合。

3、将心比心，适当满足

当青春期的孩子有要求得不到满足时，会更加产生叛逆的行为，家长更不要过分指责，要将心比心，适当的满足孩子的一些行为。

4、换位思考

父母正确引导女孩子在叛逆期时要做到换位思考。当女孩子产生反抗心理，父母要站在女孩子的角度上考虑一下原因。多想一想为什么孩子做这样的事情，这样做是不是有自己的原因，对自己的孩子是否过于严格管教。

5、适当尊重

女孩子在青春叛逆期的时候，心思是敏感脆弱的，不能过度的批评或否认孩子的行为，要学会和女孩子沟通交流，让她信任家长，敞开心扉。

6、不要大声骂孩子

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们

7、和孩子交流

青春期的孩子无论是心理还是身体发展都是高速的，这个时候她们对于这个世界会有很多的想法，女孩子们的内心会比较的柔软。家长要积极找女孩子们交流生活上的事情，还要积极和孩子的老师进行交流，要多关注孩子的想法。

孩子迷恋手机不上学怎么办？

1、明确手机的作用。

手机在当今社会已经成为了人们必不可少的日常生活工具，孩子们玩手机也是避免不了的。我们的任务是不是要让孩子不用手机，而是让孩子正确地使用手机，明确手机的作用，将其作为一个必要的学习工具。

2、制定合理的规定。

对于孩子过分沉迷手机的情况，不能用禁止、惩罚的方式解决。相反，我们应该根据孩子的特点、年龄、学习状态展开有效的引导和管理，可以给孩子制定一些限制玩手机的规定，让他们知道自己什么时候可以玩手机、什么时候不可以玩手机。

3、营造良好的学习氛围。

孩子们玩手机的主要原因是他们觉得学习枯燥乏味，没有趣味性。因此我们可以鼓励孩子们参加各种有趣的课外活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的学习兴趣。同时，我们也可以在家中营造一个适合学习的氛围，如减少噪音，建立一个安静的学习环境，让孩子感受到学习的快乐。

孩子迷恋手机不上学的原因：

1、游戏诱惑。

手机游戏是孩子沉迷手机的主要原因之一。游戏的刺激性和成就感容易让孩子沉迷其中，忽略了学习和其他活动。此外，一些游戏还存在*、色情等不良内容，对孩子的身心健康造成威胁。

2、学习压力。

现代社会竞争激烈，孩子面临着巨大的学习压力。一些孩子为了逃避学习压力，选择沉迷手机，以此来获得短暂的放松和快乐。但这种逃避方式只会让问题更加严重，影响孩子的学习和未来发展。

3、社交需求。

孩子处于成长期，社交需求很强，但现实中很难找到志同道合的朋友。智能手机提供了一个虚拟的社交平台，孩子可以通过手机认识新朋友、交流感情。但是，这种社交方式容易让孩子沉迷于虚拟世界，忽略了现实生活中的人际交往。

孩子迷恋手机不上学的危害：

1、耽误孩子自身的学习。

喜欢玩手机的孩子，渐渐会习惯手机所带来的轻松愉悦的信息。从而对有难度的学习感到乏味和枯燥，并且也不太愿意去开动脑筋思考解决问题，然后学习成绩下降。另外，孩子也可以在手机当中轻松的搜索到答案，这样就会使得没有自制力的孩子面对难题时，首先想到的就是用手机去搜答案，久而久之，孩子的成绩自然会变得很差。

2、攀比成性，增加家庭的经济负担。

通过观察发现，手机对于很多孩子来说，只是一个工具，要与不要都行，但孩子看到别人买了手机，他们也想拥有自己的手机，有了自己的手机后，又会和别人比较手机的型号、外观、价钱，在这种攀比成性的环境下，有的学生为了获得别人羡慕的目光，他们会让父母给自己买最好的手机，如果父母不买，就会偷拿父母的钱或者用父母的网络支付账户买，增加家庭的经经济压力。

3、注意力分散。

精力消耗很大，有时在玩的兴头上就连吃饭、睡觉也忘了，致使过度疲劳。游戏的场面刺激惊险，会深深印在孩子的脑子里，即使身在课堂，心也已经飞到手机上。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。